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2017版《普通高中数学课程标准》明确指出:高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式,激发学生学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,促进学生实践能力和创新意识的发展.
在核心素养背景下一道模考导数题解法的探究与启示
【摘 要】
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2017版《普通高中数学课程标准》明确指出:高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.提倡独立思考、自
【机 构】
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永昌县第一高级中学 甘肃 金昌 737200
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2020年2期
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