任务型教学模式下学生主体意识培养略论——以地方本科院校英语语言学课程教学改革为个案

• 作 者: 司文会
• 机 构: 湖南科技学院外语系,四川大学外国语学院,
• 出 处: 文史博览(理论)
• 发表日期: 2009年09期
• 关键词: 英语语言学 任务型教学模式 学生主体意识 地方本科院校 教学改革 本科 教学效果 英语语言学课程 课堂设计 英语专业

改革英语语言学课堂上传统的教学模式,代之以任务型教学模式,有利于培养学生的主体意识,从根本上改善英语语言学课堂的教学效果。

Reforming the traditional teaching mode of English Linguistics Class and replacing it with the task-based teaching mode is conducive to cultivating the students’ subjective consciousness and fundamentally improving the teaching effect of English linguistics classroom.