【摘 要】
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伴随着新课程改革的推进,政治课生活化的理念已成为广大政治教师的普遍共识。但在具体教学中,却常常出现老师们的共识预期与实际效果之间存在实质性差异的现象。究其原因,很
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伴随着新课程改革的推进,政治课生活化的理念已成为广大政治教师的普遍共识。但在具体教学中,却常常出现老师们的共识预期与实际效果之间存在实质性差异的现象。究其原因,很重要的一个原因是老师们常以虚拟、悬设
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