【摘 要】
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中学阶段,不仅是青少年生长发育的重要阶段,是心理发展变化的关键时期,也是培养他们健康人格的最佳时期,体育教师不仅要培养学生的体育专长,提高身体素质,还应探究体育教学的
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中学阶段,不仅是青少年生长发育的重要阶段,是心理发展变化的关键时期,也是培养他们健康人格的最佳时期,体育教师不仅要培养学生的体育专长,提高身体素质,还应探究体育教学的积极作用,充分发挥体育运动的教育功能。一、培养学生的吃苦耐劳精神和审美观念,使其具有坚韧性体育教学以身体活动为主要形式,而身
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