【摘 要】
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现代汉语"识"字大陆读阳平声[si35],台湾读去声[si51];粤语仍读高入声[sik5]。"识"字有认识、识别、知识、才识等义,两岸入声字的审音不同,却没有意义区别。"识"字又读去声[tsi51],或同"志"字,有记识义,或通作"帜"字,训旗帜、标帜义,通常只见于读书音。其实唐代"识"字共有四个读音,A音如字,音式、B音音试、C音音志、D音昌志反,音义有别。又,"识"字的B、C、D三读实通"帜"字,古人多读B音,
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现代汉语"识"字大陆读阳平声[si35],台湾读去声[si51];粤语仍读高入声[sik5]。"识"字有认识、识别、知识、才识等义,两岸入声字的审音不同,却没有意义区别。"识"字又读去声[tsi51],或同"志"字,有记识义,或通作"帜"字,训旗帜、标帜义,通常只见于读书音。其实唐代"识"字共有四个读音,A音如字,音式、B音音试、C音音志、D音昌志反,音义有别。又,"识"字的B、C、D三读实通"帜"字,古人多读B音,后来B音消失,遂分化为C、D两音。现在"峨"字普通话读[tsi51],粤语读[t∫‘i33],除了方言区别外,其实两者都可以在经典中找到古音的根据。本文主要透过古书的例句探讨古汉语"识""帜"两字的音义区别,并描述"识""帜"音义分化的轨迹。音义变化,古今不同,方言不同,复有书音、口语之异,错综复杂。《释文》《汉书》等有关"识"字的例句可以为训诂学及语文运用提供一个很有启发意义的研究案例。
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