【摘 要】
:
空间在人类的绘画史上是一个漫长的探索主题。绘画作为人类艺术的一种形式,有其符合人类视觉审美规律的特质其特质包含在构图、造型、色彩、空间等可视构因之中。人类在将绘
【机 构】
:
清华大学建筑学院 美术学专业硕士研究生
论文部分内容阅读
空间在人类的绘画史上是一个漫长的探索主题。绘画作为人类艺术的一种形式,有其符合人类视觉审美规律的特质其特质包含在构图、造型、色彩、空间等可视构因之中。人类在将绘画作为审美对象以后,对其的审美要求很长一段时间里是构图追求平衡、造型追求优美、色彩追求和谐,空间则
Space is a long exploration theme in the history of human painting. As a form of human art, painting has its qualities that accord with the aesthetic law of human vision. Its traits are contained in the visual elements of composition, shape, color and space. After taking painting as an aesthetic target, the aesthetic requirements of human beings for a long time are the pursuit of balance in composition, the pursuit of beauty in modeling, the pursuit of harmony in color, the space
其他文献
摘 要现阶段,初中物理教学课程在传统教育工作开展的过程中,教师的教学工作很难吸引学生的注意力,因此学生的学习效果也相对比较低。因此还需要针对目前初中物理课程的教学工作进展状况,找到合理有效的教学方式,以此带动学生积极学习的同时,帮助提高校园课堂教育的有效性,为初中物理教育工作的开展找到最佳途径。 关键词初中;物理课堂;教学效果 中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2
该研究通过对缺血性脑血管病发生的主要危险因素高血压病和糖尿病患者血浆血小板α-颗粒膜蛋白(GMP-140)、血栓素B(BTXB)、FPA、D-Dimer浓度进行检测,了解患者体内血小板活化
摘 要本文从做好课前准备工作、创设语文教学情境、巧用游戏导入方式、精心制作微课视频几方面重点探讨提升小学语文课堂教学有效性的策略,以期通过本文研究为小学语文一线教师提供一定的借鉴参考。 关键词小学语文;课堂教学;有效性;提升策略 中图分类号:G424.21文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)27-0046-01 就当前小学语文课堂教学的现状来看,教学效率尚未得到根本性提升,
摘 要受到传统式教学模式的影响,学校教学效率和学生学习方法没办法得到有效提升。需要有一种新的教学模式产生并打破常规。“小组合作学习”作为一种新的教学模式出现在了现如今新课程背景下,不同于以往的教学模式,小组合作学习真正地突出了学生的主体地位,使得学生在互相合作与讨论中学习到了知识,教学效率明显得到了提升。小学数学教师在组建合作学习小组时要考虑到利用科学的方法,设立科学的合作目标,要真实地掌握有效的
该研究采用袖套技术,建立了不重建肝动脉的大鼠肝移植模型,并且行胆管外引流以收集胆汁.依据病理学改变,对同种异体肝移植术后急性排斥反应作出诊断,应用RT-PCR技术,检测移植
微课教学的方式对提升学生的学习成绩是至关重要的.如何提升数学教学效果是国内高中数学老师在教学工作中的重中之重.而我国当下的多数高中老师在数学教学方面却仍旧以传统教
目的:探究肝细胞癌患者外周血中免疫负性调节性Treg细胞对CD8+T淋巴细胞颗粒酶表达的影响。 方法:采集20例肝细胞癌患者与20例正常人的外周血,用淋巴细胞分离液分离出淋巴
摘 要随着我们国家综合国力的飞速发展,英语已经成为一个必备的技能,需要人人去掌握和应用。学生英语能力的提升已经成为教育界的首要任务。对于初中生的英语课程来说,合作学习这一新的教学方式在实际教学中也得到了很大的认可,并且大大提升了学生对英语学习的积极性和主动性。通过对课堂合作学习模式的探索,使得初中生的英语水平得到了很大的提升。在这篇文章中通过对实际教学中出现的问题以及学生学习英语的方式提出了一些有
摘 要在小学生中间开展英语教学的形式实际上是帮助小学生为以后的英语学习进行知识储备的阶段。但是在小学英语的日常教学中,教师在课堂中大多还延续着以往的传统教学形式,这样的单一的英语教学讲解方式降低了小学英语教学的系统性,同时这样的教学方式实际上也降低了小学生在英语学习中的记忆力。而英语绘本学习会比较符合学生在英语学习中的身心特点,让小学生在英语学习中产生强烈的学习兴趣,会直接提升小学生在英语学习中的