语文阅读的三个环节

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《语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品。”那么,怎样才能提高阅读理解能力?一、阅读前——预想1.看标题——先思标题是文章的眼睛。想一想:这篇文章是什么文体,会写什么内容,表现什么主题,采用什么写法。如果我写,打算写什么,怎么写。例1,春日秦国怀古周朴荒郊一望欲消魂,泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 The “Language Curriculum Standards” requires students to “have the ability to read independently, focus on emotional experience, have a rich accumulation, and form a good sense of language. Learn to use a variety of reading methods. Can initially understand and appreciate literary works.” Can you improve your reading comprehension? I. Before Reading - Imagine 1. Look at the headline - The headline is the eye of the article. Think about what the style of this article is, what content it will write, what topics it represents, and what writing. If I write, what I intend to write, how to write it. Example 1: In the spring days of Qin Guohuai’s ancient Zhou Pu’s suburbs, she looked forward to escaping from the soul and drowned out of the village. Niu Ma placed more spring grass, Harada ploughed the ancient monument. Clouds and snow cover late Cangshan, smoke and faint sun trees faint. A few miles of yellow sand lined the passenger route and could not bear to think of Qin Yuan.
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