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摘 要：近年来，家庭教育图书成为图书市场营销的热点。其中，那些具备科学性、实用性和针对性的家教图书，成为了广大家长读者的最佳选择，也成为了广大教育专家和出版人写作出版的目标。
关键词：家教图书；科学性；实用性
“父母是孩子的第一任老师”已经被众多家庭所接受，尤其是在竞争日益激烈的当下社会中，父母更加重视培养孩子的自身素质，且智商和情商并重，要全面发展。家庭教育是一切教育的基础。科学的家庭教育，成了广大家长们急需了解和学习的内容。因此，大量的家庭教育图书应运而生，成为家长们学习家庭教育方法和理念的好助手。可怜天下父母心，不论家长们的社会地位如何，为了教育好子女们，他们仿佛又回到了学生时代，从书本中学习理论和方法，以指导实践，在争当好家长的道路上渐行渐远。
一、家教图书的科学性
教育类图书不同于休闲图书，没有严谨的科学态度和专业的学术素养，是不能轻易写作出版的。随着国内家庭教育理念的不断发展和素质教育的逐步实施，以及国外一些先进教育理念的引进和本土化，家长们的功利心逐步减弱，他们大都转变了观念，不只是关心孩子们的学习，而且更注重孩子们素质的全面发展，对素质教育的践行也由最初的从送孩子学习琴棋书画，转变为尊重孩子的兴趣，根据孩子的个人成长规律来培养孩子。在我国，蒙台梭利、华德福等教育理念被越来越多的中国父母所接受。让孩子成为他自己，这是人成长的核心，也是教育的核心。如：在孙瑞雪的《爱和自由》《完整的成长》中，就倡导儿童在爱与自由、规则与平等的外在环境中经历完整的成长，构建内在的自我，成长为完整的人，要自己创造自己的人生。也就是说，不把本该属于自己的权利交给父母，让自己成为父母手中的玩偶、理想的寄托。在《捕捉儿童敏感期》中，作者向家长们介绍、阐述了“儿童敏感期理论”，以及怎样帮助儿童顺利地度过敏感期。当孩子吃手、打人、扔东西时，好多家长感到困惑和不知所措，“敏感期”理论教会家长们用坦然的心态面对这一切，这只是孩子们的某个阶段的敏感期到来了，家长们要多理解孩子，帮助孩子，不必为此苦恼。近年来，华德福的教育理念也越来越盛行，它注重人的自我发展，主张教育艺术化，把教育当作是一种有意义的创造性活动，协助每个不同个性的孩子发挥、发展其个性，以达到自我生成。《请让我慢慢长大》把华德福的这些理念本土化，该书主要讲述了作者吴蓓在国外华德福学校的所见所闻，以及她是如何实践华德福教育的。从中我们可以了解到华德福教育是如何引导学生探讨所要面对的生活问题和人生道路，以及所带给人的与众不同的生活方式和生活理念。
二、家教图书的实用性
家教图书越来越关注如何具体解决家庭的教育问题，坚决杜绝那种理论性较强、操作性较差的毛病。笔者也曾读过一些有关家庭教育方面的图书，读的时候觉得说得句句在理，用的时候觉得什么也用不上。甚至是读完一本书，所得到的感觉就是别人家父母教育的孩子是如何成功，剩下的就是自己感到更不知所措，更迷茫自卑。在这方面，《好妈妈胜过好老师》就是一个成功的案例，书中的素材都来源于生活，正所谓实践出真知，作者妈妈虽然没有高深的理论，但在教子十几年的点滴实践中总结出了成功的经验，尤其是其中的细节深深地打动了每一位家长。《好妈妈胜过好老师》改变了长久以来教育著作晦涩难懂的现象，它把理论和实践相结合，紧贴生活现实，可读性强，给家长们提供了实用、简单的操作方法。书中非常具体地告诉了家长们如何提高孩子成绩，如何教孩子做人，如何培养一个自立、自强、自觉的孩子？《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》一书中所列举的问题和案例也都是来自于父母与孩子们的日常生活，所讲到的与孩子沟通的方法切实可行、清晰易懂，且合情合理，家长们运用起来得心应手，所有的父母几乎每天都可以运用这些方法来进行有效的沟通，以改善他们之间的亲子关系。书中还以漫画的形式直截了当地反映了日常生活中由于父母的一时疏忽所犯的常见性错误，当头棒喝似的给家长以一击，让许多家长作了深刻的反思。
三、家教图书的针对性
家教图书要照顾到家庭教育的方方面面，对于不同性格、不同年龄段、不同性别、不同家庭的孩子，都要有针对性很强的教育指导作用。家长们在越来越侧重新的家庭教育理念和方法同时，也更加注意细化侧重点。如：针对教育理念的《爱和自由》，针对亲子沟通的《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，针对不同年龄段的《0～3岁孩子的早期教育》《3～6岁孩子的正面管教》，针对性别区别教育的《养育男孩》《养育女孩》，针对特殊家庭教育的《特殊家庭的家庭教育》，针对母亲、父亲教育的《好妈妈胜过好老师》《状元爸爸的教子笔记》，针对隔代教育的《完美隔代教育》。如：《3～6岁孩子的正面管教》一书就主要是针对3～6岁的孩子的教育问题，此书之所以畅销，是因为书中独辟蹊径地明确指出了正面管教与传统的管教方式不同，与惩罚没有任何关系，并介绍了正面管教的方法、技巧和理念，这些被越来越多的中国父母们所接受，甚至包括外国的父母们。随着社会的发展，中国的男孩在学业、体能、心理和社会地位上都面临着严重的危机，《养育男孩》这本书就应运而生了，它符合当下家庭教育的实际需求，受到家长的青睐。该书主要从男孩有别于女孩的生理和心理的区别的角度来讲如何对待男孩的成长，并介绍了大量的可操作性的指导。
家庭教育是相对于社会教育和学校教育而言的，家庭、父母對孩子们的影响相当重要，且伴随孩子们的一生。80后的年轻父母们大多从小都受過良好的教育，素质较高，他们不满足于传统的教育方式，而乐于主动接受新的家教理念，想运用更科学、更实用，特别是更富有针对性的方法来教育儿女。为此，家教图书有很大的市场，望子成龙、望女成凤的父母们急切地渴求着精品家教类图书。我相信，在家长、教育专家和出版人的共同努力下，我们必将会推动家庭教育理念和方法的更新步伐，从而推动家教图书的品质迈上新的台阶。
作者简介：
付宏颖（1986.04.08—），女，汉族，籍贯：河北省唐山市；工作单位：河北教育出版社有限责任公司；职称：中级（责任编辑）；学历：研究生；研究方向：中国现当代文学。
关键词：家教图书；科学性；实用性
“父母是孩子的第一任老师”已经被众多家庭所接受，尤其是在竞争日益激烈的当下社会中，父母更加重视培养孩子的自身素质，且智商和情商并重，要全面发展。家庭教育是一切教育的基础。科学的家庭教育，成了广大家长们急需了解和学习的内容。因此，大量的家庭教育图书应运而生，成为家长们学习家庭教育方法和理念的好助手。可怜天下父母心，不论家长们的社会地位如何，为了教育好子女们，他们仿佛又回到了学生时代，从书本中学习理论和方法，以指导实践，在争当好家长的道路上渐行渐远。
一、家教图书的科学性
教育类图书不同于休闲图书，没有严谨的科学态度和专业的学术素养，是不能轻易写作出版的。随着国内家庭教育理念的不断发展和素质教育的逐步实施，以及国外一些先进教育理念的引进和本土化，家长们的功利心逐步减弱，他们大都转变了观念，不只是关心孩子们的学习，而且更注重孩子们素质的全面发展，对素质教育的践行也由最初的从送孩子学习琴棋书画，转变为尊重孩子的兴趣，根据孩子的个人成长规律来培养孩子。在我国，蒙台梭利、华德福等教育理念被越来越多的中国父母所接受。让孩子成为他自己，这是人成长的核心，也是教育的核心。如：在孙瑞雪的《爱和自由》《完整的成长》中，就倡导儿童在爱与自由、规则与平等的外在环境中经历完整的成长，构建内在的自我，成长为完整的人，要自己创造自己的人生。也就是说，不把本该属于自己的权利交给父母，让自己成为父母手中的玩偶、理想的寄托。在《捕捉儿童敏感期》中，作者向家长们介绍、阐述了“儿童敏感期理论”，以及怎样帮助儿童顺利地度过敏感期。当孩子吃手、打人、扔东西时，好多家长感到困惑和不知所措，“敏感期”理论教会家长们用坦然的心态面对这一切，这只是孩子们的某个阶段的敏感期到来了，家长们要多理解孩子，帮助孩子，不必为此苦恼。近年来，华德福的教育理念也越来越盛行，它注重人的自我发展，主张教育艺术化，把教育当作是一种有意义的创造性活动，协助每个不同个性的孩子发挥、发展其个性，以达到自我生成。《请让我慢慢长大》把华德福的这些理念本土化，该书主要讲述了作者吴蓓在国外华德福学校的所见所闻，以及她是如何实践华德福教育的。从中我们可以了解到华德福教育是如何引导学生探讨所要面对的生活问题和人生道路，以及所带给人的与众不同的生活方式和生活理念。
二、家教图书的实用性
家教图书越来越关注如何具体解决家庭的教育问题，坚决杜绝那种理论性较强、操作性较差的毛病。笔者也曾读过一些有关家庭教育方面的图书，读的时候觉得说得句句在理，用的时候觉得什么也用不上。甚至是读完一本书，所得到的感觉就是别人家父母教育的孩子是如何成功，剩下的就是自己感到更不知所措，更迷茫自卑。在这方面，《好妈妈胜过好老师》就是一个成功的案例，书中的素材都来源于生活，正所谓实践出真知，作者妈妈虽然没有高深的理论，但在教子十几年的点滴实践中总结出了成功的经验，尤其是其中的细节深深地打动了每一位家长。《好妈妈胜过好老师》改变了长久以来教育著作晦涩难懂的现象，它把理论和实践相结合，紧贴生活现实，可读性强，给家长们提供了实用、简单的操作方法。书中非常具体地告诉了家长们如何提高孩子成绩，如何教孩子做人，如何培养一个自立、自强、自觉的孩子？《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》一书中所列举的问题和案例也都是来自于父母与孩子们的日常生活，所讲到的与孩子沟通的方法切实可行、清晰易懂，且合情合理，家长们运用起来得心应手，所有的父母几乎每天都可以运用这些方法来进行有效的沟通，以改善他们之间的亲子关系。书中还以漫画的形式直截了当地反映了日常生活中由于父母的一时疏忽所犯的常见性错误，当头棒喝似的给家长以一击，让许多家长作了深刻的反思。
三、家教图书的针对性
家教图书要照顾到家庭教育的方方面面，对于不同性格、不同年龄段、不同性别、不同家庭的孩子，都要有针对性很强的教育指导作用。家长们在越来越侧重新的家庭教育理念和方法同时，也更加注意细化侧重点。如：针对教育理念的《爱和自由》，针对亲子沟通的《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，针对不同年龄段的《0～3岁孩子的早期教育》《3～6岁孩子的正面管教》，针对性别区别教育的《养育男孩》《养育女孩》，针对特殊家庭教育的《特殊家庭的家庭教育》，针对母亲、父亲教育的《好妈妈胜过好老师》《状元爸爸的教子笔记》，针对隔代教育的《完美隔代教育》。如：《3～6岁孩子的正面管教》一书就主要是针对3～6岁的孩子的教育问题，此书之所以畅销，是因为书中独辟蹊径地明确指出了正面管教与传统的管教方式不同，与惩罚没有任何关系，并介绍了正面管教的方法、技巧和理念，这些被越来越多的中国父母们所接受，甚至包括外国的父母们。随着社会的发展，中国的男孩在学业、体能、心理和社会地位上都面临着严重的危机，《养育男孩》这本书就应运而生了，它符合当下家庭教育的实际需求，受到家长的青睐。该书主要从男孩有别于女孩的生理和心理的区别的角度来讲如何对待男孩的成长，并介绍了大量的可操作性的指导。
家庭教育是相对于社会教育和学校教育而言的，家庭、父母對孩子们的影响相当重要，且伴随孩子们的一生。80后的年轻父母们大多从小都受過良好的教育，素质较高，他们不满足于传统的教育方式，而乐于主动接受新的家教理念，想运用更科学、更实用，特别是更富有针对性的方法来教育儿女。为此，家教图书有很大的市场，望子成龙、望女成凤的父母们急切地渴求着精品家教类图书。我相信，在家长、教育专家和出版人的共同努力下，我们必将会推动家庭教育理念和方法的更新步伐，从而推动家教图书的品质迈上新的台阶。
作者简介：
付宏颖（1986.04.08—），女，汉族，籍贯：河北省唐山市；工作单位：河北教育出版社有限责任公司；职称：中级（责任编辑）；学历：研究生；研究方向：中国现当代文学。