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为啥活得不亮堂
人出生以后都需要一个由他人抚养、教育的阶段。这个阶段，一般不需要人承担太多的家庭和社会责任，应该最快乐无忧的。但是，在目前的中国，这个阶段的人却承受着巨大的竞争压力。家长把注意力主要用在督促孩子学习上，孩子的情感需要、个人兴趣很少得到关心。本应金色的童年成了黑色的。
高中毕业，很多没考上大学的人就如泄了气的皮球，一蹶不振；考上大学的人顿时觉得可以松一口气，结果好多大学生沉溺在电脑游戏上。当然，多数人还是在努力学习。不过，他们很快又要为就业担忧。好不容易找到一份工作，到了结婚年龄又开始为买房发愁。本应多彩的青年时期，由于先前的愁云、未来的惨雾，被笼罩成了灰色。
而那些无论上没上大学，都没有找到自己理想工作的年轻人，则变成了啃老族。即使找到工作的人，为了自己买车、买房，也往往不惜用去父母大半辈子积蓄。因为在他们的成长期很少有机会接受关于责任的引导。再加上沉重的学习压力、竞争中经常遭遇的挫折，使很多青年人缺乏意志品质。结果，很多本应安享晚年的老年人还要继续承担供养儿女、孙子孙女的责任。
总之，在目前的中国社会，该无忧无虑的人活得无比艰辛；该承担家庭责任、社会责任的人却以依赖他人、放纵自己的方式逃避责任。所以有人说中国人活反了。这既与当前的教育、经济、政治制度的严重弊端有关，也与中国传统文化中的糟粕的巨大影响力有关。
跃过龙门还是鱼
在1980年代以前，平均1000个中国人里仅有四五个具有大学文化程度，大学生凤毛麟角。所以，对大多数人来说，正常的生活方式就是做工、务农或为做工、务农做准备。随着考大学成为改变命运的不二法门，努力读书成了年轻人生活的重中之重。
唤起国人对考大学热情的几大因素有：一、文革后恢复高考。这次高考与“文革”前年年例行的高考不同，成为引起很多人注意的重大事件。同时原先一同务农的人，突然有人考上了大学，尔后，其社会经济地位与返城待业的知青和当地的农村青年比，有了很大的不同。二、独生子女政策使父母对子女前途极度看重。几乎所有的父母从孩子出生起，让孩子考大学就是他们的生活重心；孩子从出生起，为考大学做准备就是生活的全部。三、政府满足百姓对上大学的渴望，扩大大学、大专院校招生。这样，既使所有人都觉得自己的孩子确实能够考上大学，又使很多父母为了孩子上大学，不惜付出一切代价。
本来一个社会中有更多的人希望接受高等教育，有更多的人接受了高等教育，是极大的好事。因为这样人们可以把工做得更好，把农务得更精。然而，中国人上大学却是为了不再做工、不再务农。大学教育也不能帮助学生更好地做工、务农。在前述的背景下，很多人学习也不是以获取知识、探索未知为目的。中国人学习，自古就是为了“学而优则仕”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。而目前的政治制度确实使很多做了官的人拥有“黄金屋”、拥有“颜如玉”。可是，一个国家的官员队伍再庞大也不能13亿人里有1亿人做公务员。
结果就是，考上大学的人抱着当年登上龙门的心态，收到的却是大不相同的结果。大学生已如过江之鲫，无论是入仕，还是创业，除了极少数靠自己的才学能力成功的，多数还得需要个好爹；而高端生产经营活动需要的知识、技能，很多大学生根本不具备。这既是因为中国人读书就是为了做官，也是因为当年所谓的国企改革使各个层次的工程、技术学校的毕业生下岗、失业，打击了人们掌握生产活动中的操作技术的积极性。至于那些没有“好爹”，也没考上大学的人，如果本本分分地做工、务农，社会经济地位确实低到连起码尊严都受损的程度。于是，很多人只得退回父母的怀抱，变成了啃老族。
拯救位卑者
一个社会中的个人活颠倒了，肯定是这个社会的制度存在严重问题。目前中国的官员虽然没有1亿，但占人口的比例也是高得离谱；而官场因不透明支出造成的腐化的程度也不断惹怒民众。与之相关联，普通劳动者的社会经济地位之低下，令有血性的人愤而离开、令懦弱的人选择退避，只有那些没有任何退路的人才不得不默默忍受。所以，中国只能靠污染环境、消耗资源、拼低端劳动力创造所谓的经济奇迹。而这是绝对不能持续的状态。
由于人的努力程度、兴趣、机遇不同，一个社会的成员在经济地位、社会地位方面存在一定差别是正常的。但是，如果一个社会将普通劳动者贬压到失去起码尊严的程度，绝对是不正常的。对于如何改变这种状态，国人的共识非常清楚：政治体制改革、政府职能转变、教育制度改革、产业结构调整。但是，既得利益者会如何选择呢？希望明智的“顶层设计者”们不要忘记一百年前的前车之鉴！
本栏责编／王欢
wh@lnddgr.cn
人出生以后都需要一个由他人抚养、教育的阶段。这个阶段，一般不需要人承担太多的家庭和社会责任，应该最快乐无忧的。但是，在目前的中国，这个阶段的人却承受着巨大的竞争压力。家长把注意力主要用在督促孩子学习上，孩子的情感需要、个人兴趣很少得到关心。本应金色的童年成了黑色的。
高中毕业，很多没考上大学的人就如泄了气的皮球，一蹶不振；考上大学的人顿时觉得可以松一口气，结果好多大学生沉溺在电脑游戏上。当然，多数人还是在努力学习。不过，他们很快又要为就业担忧。好不容易找到一份工作，到了结婚年龄又开始为买房发愁。本应多彩的青年时期，由于先前的愁云、未来的惨雾，被笼罩成了灰色。
而那些无论上没上大学，都没有找到自己理想工作的年轻人，则变成了啃老族。即使找到工作的人，为了自己买车、买房，也往往不惜用去父母大半辈子积蓄。因为在他们的成长期很少有机会接受关于责任的引导。再加上沉重的学习压力、竞争中经常遭遇的挫折，使很多青年人缺乏意志品质。结果，很多本应安享晚年的老年人还要继续承担供养儿女、孙子孙女的责任。
总之，在目前的中国社会，该无忧无虑的人活得无比艰辛；该承担家庭责任、社会责任的人却以依赖他人、放纵自己的方式逃避责任。所以有人说中国人活反了。这既与当前的教育、经济、政治制度的严重弊端有关，也与中国传统文化中的糟粕的巨大影响力有关。
跃过龙门还是鱼
在1980年代以前，平均1000个中国人里仅有四五个具有大学文化程度，大学生凤毛麟角。所以，对大多数人来说，正常的生活方式就是做工、务农或为做工、务农做准备。随着考大学成为改变命运的不二法门，努力读书成了年轻人生活的重中之重。
唤起国人对考大学热情的几大因素有：一、文革后恢复高考。这次高考与“文革”前年年例行的高考不同，成为引起很多人注意的重大事件。同时原先一同务农的人，突然有人考上了大学，尔后，其社会经济地位与返城待业的知青和当地的农村青年比，有了很大的不同。二、独生子女政策使父母对子女前途极度看重。几乎所有的父母从孩子出生起，让孩子考大学就是他们的生活重心；孩子从出生起，为考大学做准备就是生活的全部。三、政府满足百姓对上大学的渴望，扩大大学、大专院校招生。这样，既使所有人都觉得自己的孩子确实能够考上大学，又使很多父母为了孩子上大学，不惜付出一切代价。
本来一个社会中有更多的人希望接受高等教育，有更多的人接受了高等教育，是极大的好事。因为这样人们可以把工做得更好，把农务得更精。然而，中国人上大学却是为了不再做工、不再务农。大学教育也不能帮助学生更好地做工、务农。在前述的背景下，很多人学习也不是以获取知识、探索未知为目的。中国人学习，自古就是为了“学而优则仕”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。而目前的政治制度确实使很多做了官的人拥有“黄金屋”、拥有“颜如玉”。可是，一个国家的官员队伍再庞大也不能13亿人里有1亿人做公务员。
结果就是，考上大学的人抱着当年登上龙门的心态，收到的却是大不相同的结果。大学生已如过江之鲫，无论是入仕，还是创业，除了极少数靠自己的才学能力成功的，多数还得需要个好爹；而高端生产经营活动需要的知识、技能，很多大学生根本不具备。这既是因为中国人读书就是为了做官，也是因为当年所谓的国企改革使各个层次的工程、技术学校的毕业生下岗、失业，打击了人们掌握生产活动中的操作技术的积极性。至于那些没有“好爹”，也没考上大学的人，如果本本分分地做工、务农，社会经济地位确实低到连起码尊严都受损的程度。于是，很多人只得退回父母的怀抱，变成了啃老族。
拯救位卑者
一个社会中的个人活颠倒了，肯定是这个社会的制度存在严重问题。目前中国的官员虽然没有1亿，但占人口的比例也是高得离谱；而官场因不透明支出造成的腐化的程度也不断惹怒民众。与之相关联，普通劳动者的社会经济地位之低下，令有血性的人愤而离开、令懦弱的人选择退避，只有那些没有任何退路的人才不得不默默忍受。所以，中国只能靠污染环境、消耗资源、拼低端劳动力创造所谓的经济奇迹。而这是绝对不能持续的状态。
由于人的努力程度、兴趣、机遇不同，一个社会的成员在经济地位、社会地位方面存在一定差别是正常的。但是，如果一个社会将普通劳动者贬压到失去起码尊严的程度，绝对是不正常的。对于如何改变这种状态，国人的共识非常清楚：政治体制改革、政府职能转变、教育制度改革、产业结构调整。但是，既得利益者会如何选择呢？希望明智的“顶层设计者”们不要忘记一百年前的前车之鉴！
本栏责编／王欢
wh@lnddgr.cn