浅谈多媒体进入中学语文教学存在问题和对策

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著名心理学家布鲁纳认为:在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的媒体.多媒体电脑应用于教学上,对学生的感觉器官的刺激均超过以往其他教学方法,同时电脑及计算机网络技术介入,它能提供大量的信息.多媒体电脑教学是利用电脑信息容量大,运算速度快,可以运行多媒体技术和网络交互的特点来优化教学环节的,使学生能自觉的创造性的学习,学生之间、师生之间互动性教学,校园局域网、远程信息网络的交流,学生利用所学知识去探索未知已成为可能,改变了教师“一支粉笔一张嘴,三尺讲台度终身”的传统课堂教学模式.
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