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作为一门语言学科，英语的教学是漫长且艰巨的，初中的英语教师必须要考虑学生的接受能力和理解能力，在此基础上想方设n法提高学生的综合能力，然而有时候却常常因为任务繁重而无法做到面面俱到，教育学生不仅是教师的责任，也是家长应尽的义务，唯有家n校合作形成有机整体，才能高效的提高学生的学习效率。本文针对家校合作背景下的初中英语教学进行简要分析，旨在为初中阶段的教师及n家长献计献策。