新课程改革背景下小学数学教学生活化研究

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随着新课程改革的推进,小学数学作为一门基础型学科,其在促进学生综合素质发展的过程中发挥着重要的作用.生活是数学的源泉,将数学知识运用到实际生活中来是数学学科存在的基本依据,因此,开展生活化教学也成为新课程改革背景下,教师探究教学改革路径的基本思路.本文从生活化教学出发,结合小学数学教学实际探究相应的教学策略,以期对推动新课程改革进程有所助益.
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