【摘 要】
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本文从信息化发展、先进技术层面、综合知识储备等方面入手,全面剖析当下中职教师专业成长过程中存在的问题,并提出相应的建议.rn一、信息化下教师专业发展的研究rn高速发展
【机 构】
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安徽省安庆工业学校,安徽 安庆,246005
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本文从信息化发展、先进技术层面、综合知识储备等方面入手,全面剖析当下中职教师专业成长过程中存在的问题,并提出相应的建议.rn一、信息化下教师专业发展的研究rn高速发展的信息化教学模式,是传统粉笔黑板挂图所取代不了的,就像习惯了智能手机无法再适应过去的老式手机一样,在网络高速发展的今天,教师的信息化培训做了一年又一年,但真正能掌握信息技术的教师少之又少,甚至有些教师在上信息化教学课时,因为需要涉及信息化,所以做课件基本就是为了信息化而信息化.刻意为了能与信息化教学挂上钩,而制作一款PPT.这种低级别的PPT教学普遍存在于患有职业倦怠的教师身上,甚至绝大部分课件都是由网上下载而直接使用的.
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