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在全面建设小康社会、构建和谐社会的过程中，高校大学生面临诸如就业、升学等一系列问题，尤其是大学生弱势群体，在享受社会教育、经济、关怀等资源方面较同龄人更少．产生的心理问题更多。因此，关注他们的心理素质教育，是高校乃至全社会不可回避的重要课题。本文试图分析他们的心理现状并就加强心理素质教育提出解决的对策。