【摘 要】
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【摘 要】 高职院校培养的是技术型、应用型人才,不同于本科着重理论知识教学,高职院校更重视的是实践教学。行政管理课程属于文科类专业,开展实践教学也是有一定困难的,本文结合教学实践分析高职院校中行政管理专业综合实践课程的开展方案及所存在的问题。 【关键词】 高职院校;行政管理专业;综合实践课程 【中图分类号】G64.30【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)22-00-01
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盘龙铅锌矿位于广西武宣县盘龙村,是桂中地区典型的大型铅锌矿床,目前已探明铅锌金属量超100万吨,达大型规模,其伴生的重晶石资源量也达大型。目前对于盘龙铅锌矿的成因类型存在两种说法:MVT型和SEDEX型。不管属于哪种成因类型,客观事实是盘龙铅锌矿产于早泥盆世上伦白云岩中,与白云岩化关系密切,本次研究就是通过对区域泥盆纪沉积环境、岩相古地理演化过程、上伦白云岩成因、盘龙铅锌矿基本特征及其与白云岩化关
负极词指某些倾向于出现在否定语境的词语。汉语典型的负极词有限定词“任何”、光杆疑问词和极小词等。本文将汉语极小词(负极义微量词)作为研究对象,以负极词相关理论为指导来探讨汉语负极义微量词的句法分布、允准条件及语义解读;最后探讨了负极义微量词在跨语言语境中的句法表现和语义特征,通过跨语言对比来找出它们的共性与差异。负极义微量词可以是表数量的名词短语,如汉语中的“一+量词+名词”,也可以是表程度的副词
【摘 要】改进高中语文阅读教学符合新课程改革的理念,能有效优化教育资源,打牢学生的知识基础。从学生个性理解出发,通过教学活动的精心设计提升阅读能力;从开发学生分析概括能力出发,培养其阅读思辨能力;从学生的年龄特点和知识水平出发,帮学生选好读物,引导学生阅读优秀课外作品是其具体策略。 【关键词】高中语文 阅读教学 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016
采用紫外可见吸收和二次谐波产生技术研究了“推拉”型偶氮苯分子Langmuir—Blodgett(LB)膜的光谱和二阶非线性光学特性.4-硝基4’-氨基偶氮苯(NAA)分子能制成很好的LB多层膜,在稀
【摘要】数学作为与语文、英语并列的三大基础科目之一,不止影响着学生的学科成绩,也对学生学习生涯中思维的培养、思考方式的养成具有重要意义。随着新课改的不断深入和发展,要求老师越来越重视对小学生数学思维的培养,下面是关于小学数学思维培养的几点思考。 【关键词】小学数学 思维培养 重要意义 具体措施 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)19-015
【摘要】地理来源于生活,其知识与生活各方面都息息相关,源于生活,归于生活,地理是一门生活化的学科。初中阶段学生才正式接触地理学习,在这起步阶段,教师们应该向学生明确地理的生活化性质,用渗入生活的方式来教授地理,教会学生在生活中时刻学习地理知识,把地理知识和居住环境、生活实际、风土人情等现实因素相结合,以此来加深学生对学科的理解。怎样突破课堂教学的时空限制,让地理教学融入生活中,是目前初中地理改革的
古代游记散文是古代散文的有机组成部分,在统编版初中语文教材的文言文中占据着一定的比例。就这类型的散文而言,有着其自身独特的文本价值,但多数教师在文本解读时未能深入挖掘其特点,教学中也依旧是采取以译文为主的传统教学方式,没有突出该类文本的价值。就文本的内容方面而言,游程的梳理、景观的特点、独特的审美、作者的情感以及游记语言这些文本特点在教学中没有得到应有的重视。就文本的教学理论而言,鲜少有人涉足该方
为隆重庆祝我国改革开放30周年,大力宣扬和反映鼓楼区30年来的建设成果和“负重攀登,敢为人先”的鼓楼人的创新精神,鼓楼区志办结合传统和现代手段,开展了系列活动。一是编纂《图
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)16-0178-01 “少教多学”顾名思义就是老师教的少,学生学的多,是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。北京外国语学院邓昌炎教授说过,“课堂是一个舞台,在课堂上老师只能是一个导演,决不是主角。”教师在课堂讲得过多可能造成学生的思维被限制,从而缺乏创造能力和实践本领,使他们不再想什么,也不去想什么,最后
【摘 要】 汉语拼音是学习汉字的基础,也是语文教学的起点。根据小学生的思维特征,采用形象直观的教学方法,在生活中寻找素材,把拼音与生活中熟悉的人和物相结合,应用灵活、生动、形象而有趣的教学方法营造欢乐的课堂氛围,更多的运用远程教育资源和多媒体教学设备辅助教学,从而有助于激起学习的兴趣。在学习中让学生体悟学习的方法,既利于能力的形成,也利于良好学习习惯的培养。 【关键词】 汉语拼音;兴趣;情境;生