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职业教育具有鲜明的职业性．社会性、人民性。必须以就业为导向，面向社会、面向市场办学。推行工学结合、产学互动．实景育人的人才培养模式，是新形势下加快职业教育发展的根本出路。
工学结合 产学互动 实景育人 深化高等职业教育改革
【摘 要】
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职业教育具有鲜明的职业性．社会性、人民性。必须以就业为导向，面向社会、面向市场办学。推行工学结合、产学互动．实景育人的人才培养模式，是新形势下加快职业教育发展的根本出路
【机 构】
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河北工业职业技术学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2007年5期
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摘 要：随着我国职业教育的发展，“双师型”教师的培养至关量要。文章分析了传统“双师型”教师培养的弊端，提出利用网络虚拟学习社区进行“双师型”教师师资培养，并构建了这种虚拟学习社区的模型。之后利用“教育的未来”网络平台设计了一个实际案例，并进行了简要说明。 关键词：双师型教师；教师培养；在职培训；虚拟学习社区 中图分类号：G720 文献标识码：A 所谓“双师型”教师，是指教师是一名既能在课
初级政治指挥军官原有教学模式的核心是知识的传递与接受。随着学历教育向任职培训的转变，该教学模式显现出诸多不足。因此，要努力推进新教学模式的改变。需要从以下方面入手：进
摘要：全球化和现代信息技术的发展改变了提供教育的方式，由此产生了更多的和更好的学习机会。现代远程教育作为一种新的教育方式正以前所未有的速度向前发展，不断影响发展中国家高等教育系统的变革。互联网的应用使发展中国家共享更多的信息资源。现代远程教育需求的不断上升影响未来发展中国家的办学模式。 关键词：现代远程教育；发展中国家；高等教育变革 中图分类号：G729 文献标识码：A 一、现代信息技术