【摘 要】
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以郑州市第一中学校园水景为实例,对水景景观的营造进行分析,以期为中学校园水景景观的营造提供参考。
教师如何从心理学角度处理教材,优化教学效果,是现代教育教学领域巾不可忽视的问题,也是当代教学中的一个重要课题。美国当代著名教育心理学家奥苏贝尔(D.P.Ausubel)针对教学的主要
【摘要】新时期,随着新课标的不断推进,对于初中数学教学而言,越来越注重学生自主学习空间的创设和自主学习能力的提高。学生是学习和发展的主体,数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和参与精神,倡导自主学习。因此,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,创设自学的“气氛”,让学生的
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目的:探讨分析老年结肠癌伴肠梗阻诊治体会。方法:回顾分析笔者所在医院收治的30例老年结肠癌伴肠梗阻患者的临床资料。结果:一期切除病灶24例,二期切除病灶6例,术后均无吻合口