【摘 要】
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新闻人更应该重视的不仅是媒体建设的进步,更应该是新闻事业的内在美:秉持关爱国家前程的情怀,真诚无私地为现代化国家建设而贡献努力;而正确的新闻、公正的言论、真诚的服务
【机 构】
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台北中国文化大学新闻研究所!教授台湾
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新闻人更应该重视的不仅是媒体建设的进步,更应该是新闻事业的内在美:秉持关爱国家前程的情怀,真诚无私地为现代化国家建设而贡献努力;而正确的新闻、公正的言论、真诚的服务,更是达致目标的不二法门。
What the news people should pay more attention to is not only the progress of media construction, but also the inner beauty of journalism: to uphold the feelings of caring for the future of the country and sincere and unselfish contribution to the modernization of the country; and correct news, fair speech and sincere Service, it is the only way to achieve the goal.
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摘 要：说到当前数学课教学，我们为数不少的数学教师、甚至其他课程教师，对数量相当可观的学生，数学素养如此薄弱，数学能力这样低下，进而数学课如此难上，大多有同感。 关键词：数学；教学；思维 作为训练学生抽象思维能力、培养学生基本逻辑能力、对他们今后的发展举足轻重的这门课的现状，本不应该是这个样子的——作为每个升学阶段选拔性考试、各类各层次升学考试都必然要考到的数学，为什么变成了现在这个样子的，造
摘 要：数学可以启迪我们的智慧、开拓我们的思维、提高我们的辨别能力。高中数学学科所涉及的范围很广，内容很多。教师需要采用科学的教学方法，合理地设计每一节课，才能保证学生在短暂的高中阶段，掌握尽可能多的数学基础知识和数学学习方法。本文对目前的高中数学教学方法进行了分析，找出了其不足之处，并提出了一些改进措施，以保证高中数学课堂教学高效地进行。 关键词：高中数学；教学方法；改进措施 高中数学教学范
摘 要：在进入小学高年级阶段后，学生将会接触并学习更为复杂的知识，应用题便是其中尤为重要的题型，在整个数学知识体系中占有较大比重。但是，对于分析理解能力较弱的小学学生来讲，在解答应用题时，往往无法找出题目中的关键信息，解题效率较低，出错率较高，影响了数学整体学习质量。如何提高小学高年级学生的数学应用题解答能力，是每一位任课教师都需要认真考虑的问题，必须探索有效策略，培养并提高学生的应用题解答能力。
摘 要：在解题中被广泛应用的解题方法之一，就是构造法。它具有较强的技巧性和创造性，也是对数学归纳、猜想、类比、特殊化等思想的体现。对于一些比较棘手的问题，可以通过构造法起到事半功倍的效果。构造法在解题中的应用，对培养和提高学生的发散思维、创新思维和解题能力都有积极作用。 关键词：构造法；高中数学；解题教学 将题干中的已知条件中作为“螺帽”，挖掘题干中数学关系作为“螺丝”，再依据题设的实际情况，
摘 要：“兴趣”是培养孩子各种创造力、求知欲的原动力，是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。无论哪种学科，只要把学生的兴趣激发出来，学生就会在老师的引导下主动去进行探索、研究。很多孩子觉得数学比较枯燥，单调，对这门学科缺乏兴趣，从而导致他们厌学，所以，对小学生数学兴趣的培养就显得尤为重要。学生只有从内心对数学产生浓厚的兴趣，才会主动去发现数学问题并积极动脑思考，寻找解决问题的方法。在这个过程中
摘 要：社会在进步，时代在发展，由互联网和计算机结合而衍生的多媒体信息技术教学时代已经到来。通过在小学数学教学中，使用多媒体信息技术，可以有效激发儿童的数学学习兴趣，将抽象的数学思想、数学概念等转化为小学生容易接受的内容，进而提高教学效率。因此，实践中应当大力引入。以下笔者将从教学实践出发，探讨几点信息技术与小学数学课堂的融合教学对策，望能帮助到各位同仁，实现共同进步。 关键词：小学数学；信息技
摘 要：学生在对初中数学学习时，由于逻辑性较强，知识点之间联系紧密，促使学生对初中数学知识学习和掌握时存在困难，因此需要借助于一些有效的学习方法，促进学生可以通过这些方法对数学知识点进行准确掌握和灵活运用。类比思想方法就是数学教学中其中重要的一种，通过类比思想对数学中新学的知识进行引入、总结归纳、推理论证和得出结论。从而提高初中数学课堂教学的有效性，同时还能够有效培养学生自主探究的能力。 关键词
摘 要：高中数学概率分布中二项分布与超几何分布是两个重要的内容，学生对这两模型的定义不能很好地理解。再来谈谈超几何分布和二项分布的联系与区别，可以让学生彻底掌握两个分布的应用。 关键词：辨析；概率；分布 一、 正确理解两个定义是解题的基础 1. 二项分布 （有放回抽样） 若有N件产品，其中M件是次品，有放回地任意抽取n件，则其中恰有次品的件数X服从二项分布。公式P（X=k）=Cknpk（1
摘 要：在初中数学教学中有效渗透数学模型思想，一方面可以提高学生解决问题的能力，另一方面也可以提高初中数学教育水平。本文首先讨论了初中数学教学中渗透数学模型思想的重要性及必要性；其次，对于培养学生数学模型思想的要点以及具体策略进行了分析。 关键词：数学模型思想；初中数学；渗透 一、 前言 通过建立数学模型从而实现将实际问题转换为具体的数学问题，数学模型思想是数学思想的基本思想之一。数学模型思
摘 要：合作学习是在新课标改革之后对老师的教学提出的一个新的要求标准。因为合作学习不仅可以提高学生的课堂学习效率，对学生的团结协作、合作等的能力培养也有着十分重要的意义。本文就以初中数学教学为例，对教学中合作学习的应用进行相关探讨，希望可以给数学教学者带来些许的帮助。 关键词：合作学习；初中数学教学；应用探讨 作为初中最为重要的必修科目之一的数学一直以来备受人们的关注，但是从目前初中生的数学学