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随着当前信息技术水平的不断发展，初中数学课堂教学与信息技术多媒体的整合已经成为了当前时代发展的必然趋势。通过信息技术多媒体在初中数学教学中的实际应用，学生的学习积极性能够得到有效提升，加强教师的课堂教学质量和教学效果。此外，教师还需要转变自身的传统教育方式，创新教学手段，并在课堂教学与信息技术多媒体进行整合的过程中达到提升学生数学学习能力和学习水平的最终目的。