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针对牧医类学生专业思想不牢固的现状,作者剖析了在“畜禽解剖学和组织胚胎学”的各个教学环节中,实践重视不够的现象和原因,并采取一系列行之有效的措施,对实践环节做了相应的改进和加强。本文详述了实施这项教学改革的全过程,并得出结论:改进和加强解剖学的实践环节是牢固学生专业思想的重要途径,也是培养四有新人的一条必由之路。