切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :师资建设 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
学校要进行有效、务实的科研,科学合理的研究体系的构建就变得至关重要。学校的中层干部之一——教科室主任,作为学校管理团队中的执行阶层,一个重要职责便是协助分管领导完成学
【作 者】
:
瞿泽君
【出 处】
:
师资建设
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
科学构建
教研
小学
研究体系
科研工作
教科室主任
科学合理
中层干部
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
任意随机序列关于二重非齐次马氏链的随机和的一类随机选择系统的随机逼近定理
本文引进任意随机变量序列随机极限对数似然比的概念,通过测度P下任意相依随机序列联合分布与测度OT-重非齐次马氏分布相比较,利用母函数与尾概率母函数工具研究任意受控随机序
期刊
随机序列
随机极限对数似然比
随机逼近定理
随机选择
二重马氏分布
随机控制序列
Random sequence
Random limit logarithm
集体生日,让孩子快乐
对于生日,大家都非常在意,别看我们幼儿园的孩子,虽然年龄小,但对自己的生日也记得清清楚楚,而且还会自豪的对小伙伴炫耀:“我要过生日了!”于是,有的家长就带了蛋糕、糖果或礼物到
期刊
生日
孩子
快乐
集体
幼儿园
蛋糕
礼物
家长
TCSC提高大容量风电接入系统的稳定性及控制策略
大容量风电的接入使得系统的稳定性发生变化。本文推导出了含有大容量风电的网络暂态能量函数的表达式,分析了大容量基于双馈感应电机(DFIG)的风电机组接入系统后暂态能量在网络
期刊
电力系统
暂态稳定
网络暂态能量
双馈风机
可控串联补偿
power system
transient stability
network transient
基于矢量运算的OCC-APF在不对称系统下的研究
目前电力系统中广泛使用基于矢量运算的单周控制有源滤波器(OCC-APF)来消除谐波,但当三相不对称系统某相电压缺失时,按照传统电压矢量分区将造成单周控制器性能急剧下降。为了解
期刊
不对称系统
矢量运算
电压矢量
非零序分量
工作特性
unbalanced system
vector-based computing
voltage vect
应用推广的比较法得到的概率估计的几个结果
我们推广了比较法,提出一个新方法得到概率P(X≤t)的可达的半参数界,这里X∈[0,M]有给定的EX=m1和EX2=m2.我们的证明是初等的.
期刊
比较法
矩问题
半参数界
概率估计
Comparison method
moment problem
semiparametric bounds
prob
广义分数布朗运动的若干性质
本文,我们定义了一类新的分数布朗运动,研究了它的局部非决定性和局部时的联合连续性,最后给出了它的水平集的Hausdorff维数的上、下界.
期刊
HAUSDORFF维数
强局部非决定性
水平集
局部时
广义分数布朗运动
Hausdorff dimension
strong local nondeterm
哲学中的问题与问题中的哲学
20世纪80年代的哲学改革,从其根本的指向性上看,是以新的教科书体系取代旧的教科书体系,也就是重构教科书体系。进入90年代的中国哲学界,则在理论探索中出现了较为明显的转向,这就
期刊
哲学改革
20世纪80年代
教科书体系
“问题意识”
90年代
体系意识
指向性
哲学界
路在脚下
放假了,无意间翻出一盘多年前我参与的市级赛课光盘。看着电视上风光无限的自己,我频频摇头,感叹当时的我真的不会上课。
期刊
《路在脚下》
散文
中国
当代文学
绘下最美蓝图
老师们、同学们,本学期学校将围绕庆祝建国60周年,“唱读讲传”和“五型长寿”建设开展一系列活动。下个月的今天就是我们伟大祖国60周年的诞辰,60年,在人类的历史长河中只是匆匆
期刊
改革开放
振兴中华
祖国
老师
同学
学校
历史
教育教学自由谈——注重培养学生的“能力资本”
在大量的读者来稿中,我们不乏不乏思想深刻而富有远见的对现在教育现象的针砭时弊的评论,以及对这些教育现象的良好建设性意见,它们文章在促进读者相互交流学习中起到了积极的效
期刊
教育现象
教学自由
资本
能力
学生
培养
建设性意见
相互交流
与本文相关的学术论文