新课程背景下小学数学教学生活化研究

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当前社会的不断进步与发展,社会对于人才的培养有了新的标准,为了能够让学生发展成为适合社会发展的新型人才,我国的n教育部门不断地进行教育改革。小学数学教学在改革过程中不断发展,也有了新的教学标准和要求。为了让小学数学教学能够得到更好的发n展,教学与实际生活应密切联系,鼓励学生合理利用所学数学知识,解决实际生活当中存在的难题。这也是现阶段教师的教学要求,本文就n新课程改革环境下小学数学教学生活化进行有效探讨。
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