【摘 要】
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初中历史课的教学实施中,教师应当结合具体的知识内容设计更多学生参与的学习活动.有效的历史活动课的展开与设计不仅是就学到的知识的一种回顾强化,这也能够让学生基于已有
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初中历史课的教学实施中,教师应当结合具体的知识内容设计更多学生参与的学习活动.有效的历史活动课的展开与设计不仅是就学到的知识的一种回顾强化,这也能够让学生基于已有知识分析很多实际问题,这会让历史课变得更加轻松有趣,学生参与课堂的主动性也会更高. 历史活动课设计的方法多种多样,教师要从具体的教学内容出发,合理进行安排与组织. 设计的活动课内容不仅要和教学知识点紧密贴合,也要能够给学生的知识应用和思维能力的发挥提供充裕的空间.这样才能够起到更好的综合训练效果,会让学生在活动课的展开中加强学科能力的培养.
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