【摘 要】
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由于受到教学观念的影响,历史学科在很多学生的眼里都是一个不重要的学科. 于是,历史课难上成为了一种普遍的状况. 实际上,学习历史不仅能够让学生了解历史的发展和进步, 更
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由于受到教学观念的影响,历史学科在很多学生的眼里都是一个不重要的学科. 于是,历史课难上成为了一种普遍的状况. 实际上,学习历史不仅能够让学生了解历史的发展和进步, 更能够对学生的道德素养产生熏陶作用,推动学生综合发展. 那么怎样才能够提高历史教学的效率,打造出高效的历史教学呢?笔者认为应当实现三动,分别是主动、调动和行动. 以下是笔者的具体理解和体会.
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