核心素养背景下小学语文识字教学指导策略

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小学是学生的教育启蒙阶段,也是学生学习习惯和思维方式养成的关键时期,在学生的学习生涯中扮演着十分重要的角色.本文主要分析核心素养背景下小学语文识字教学指导策略,从而为小学语文识字教学的高效开展奠定坚实的基础.
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