【摘 要】
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传统课堂教学中,教师扮演“一言堂”的角色,是课堂的主体,学生只能够被动地听教师的讲解.这种教学模式虽然可以让学生掌握相应的知识点,但是却不利于学生思维的激发.随着新课
【机 构】
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长春市第一五三中学 吉林长春 130000
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传统课堂教学中,教师扮演“一言堂”的角色,是课堂的主体,学生只能够被动地听教师的讲解.这种教学模式虽然可以让学生掌握相应的知识点,但是却不利于学生思维的激发.随着新课改的深入实施,要求教师要转变自己的教学方法,做到以学生为中心,突出学生的主体地位.本文主要基于以学生为中心的中学英语课堂教学进行分析.
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