高中语文古诗词教学策略探究

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古诗词是传统文化的重要组成,是古代人民的智慧结晶.高中学生学习语文古诗词不仅是学习的需求,也是个人成长的需要.古诗词与现代汉语不同,具有独特的词汇、句式、韵律等,为高中学生的学带来了一定的困难.教师在语文古诗词教学中缺乏手段,降低了高中学生学习的兴趣.因此,教师在语文古诗词的教学中可以利用科学的教学手段,帮助高中学生解决学习的困难,激活高中学生学习的积极性.
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