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童话符合小学生的年龄特征,能够把小学生潜在的想象力激发出来.它能培养学生的写作兴趣,放飞学生的想象,培养学生的创造思维,让学生表现新奇有趣、充满童趣的内容,提高学生的作文能力.尝试用童话指导学生作文,需要从三个方面入手:一、亲近童话,让学生感受斑斓色彩.二、唤起童心,营造学生想象空间.三、回归生活,让孩子写出童真童趣.