中学历史教学中的情境教学法的应用探索

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随着新课程标准改革的不断深入与推广,原有的中学历史教学方法已经不能够满足目前学生的实际学习需求了,需要进行新的探索与转变。本文将针对中学历史教学中的情境教学的应用这一课题进行相应的探索,以此提出促进情境教学法在中学历史教学中的实际应用的具体方法。从而进一步增强学生的课堂参与度,提升中学历史的实际教学质量。 With the continuous deepening and popularization of the reform of the new curriculum standards, the existing history teaching methods in secondary schools can no longer meet the actual needs of current students and require new exploration and transformation. This article will explore the application of situational teaching in history teaching in middle school and put forward specific methods to promote the practical application of situational teaching in history teaching in middle school. Thus further enhancing students’ class participation and enhancing the actual quality of teaching in secondary school history.
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