切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新课程标准生物教材实验的创新
新课程标准生物教材实验的创新
来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lidongying
【摘 要】
:
实施高中课程标准生物实验教材以后,课本中的实验明显增多,通过不断地摸索,笔者在教学中对课本实验进行了改进和创新,取得了一些成效.
【作 者】
:
郑玮
【机 构】
:
河北省唐山市第一中学,063000
【出 处】
:
实验教学与仪器
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
新课程标准
生物实验教材
教材实验
高中课程标准
改进和创新
课本实验
教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施高中课程标准生物实验教材以后,课本中的实验明显增多,通过不断地摸索,笔者在教学中对课本实验进行了改进和创新,取得了一些成效.
其他文献
为武林宝贝喝彩
“武林宝贝”是河南卫视《武林风》栏目,2005年2月26日改版后新增加的栏目成分,类似体育赛场中的“足球宝贝”、“篮球宝贝”。武林宝贝是青春靓丽、时尚动感的佳丽少女,是继
期刊
篮球宝贝
河南卫视
足球宝贝
青春靓丽
时尚动感
英雄情结
体育赛场
中国竞技体育
爱美之心
僧一
新型免疫调节分子VSIG4对Ⅱ型胶原诱发小鼠关节炎症进展的影响
目的:以牛Ⅱ型胶原蛋白诱导的VSIG4-/-(基因背景:C57BL/6)及野生型(基因背景:C57BL/6)关节炎模型小鼠为研究对象,探讨新型免疫调节分子VSIG4在类风湿关节炎病理进程中的影响。进一步构建VSIG4-Fc重组慢病毒载体和稳定表达VSIG4-Fc的RAW264.7细胞株,并初步探讨VSIG4-Fc对巨噬细胞活化的影响。方法:首先将VSIG4-/-(基因背景:C57BL/6)小鼠,以
学位
类风湿关节炎
胶原诱导性关节炎模型
T细胞
共刺激信号
VSIG4
细胞因子
新课程下初中物理实验教学
许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的.教师在教授学生物理知识的过程中,能正确地演示或指导学生实验,对学生掌握知识、运用知识可以起到很大的积极作用
期刊
新课程
初中
学生实验
物理知识
运用知识
求知欲望
培养学生
科学态度
积极作用
总结
演示
教授
教师
激发
基础
过程
新课程环境下课堂教学的组织与实施研究——对设计与改进课堂教学实验的几点认识
化学是一门以实验为基础的学科,实验现象的明显程度将直接影响到课堂教学效果的好坏.因而教师在完成课本上规定的实验时,还应根据学校的设备情况及学生的实际水平,适当增补或
期刊
新课程环境
课堂教学的组织
实施研究
设计
进课堂
教学实验
中学化学教师
以实验为基础
课堂教学效果
素质与能力
直接影响
实验现象
实际水平
化学实验
改进
新课标背景下的中学实验教学
笔者现就新课标背景下的中学实验教学谈点认识和体会。一、实验教学及其作用实验作为科学教学的手段有其特殊的功能,在教学过程中能够发挥以下作用:1.实验能培养学生学习科学
期刊
新课标
中学
实验教学
学习科学
学生个性
认识和体会
求知欲望
培养学生
科学教学
教学过程
主动性
积极性
好科学
兴趣
素质
激发
功能
感悟生命 发掘价值——江峰油画精品展
江峰,著名油画家。生于湖北钟祥,现居广州。绘画功底扎实,艺术思想融汇中西,所绘作品艺术语言和风格独特,注重表达内心感受及人生感悟,对艺术精益求精,一直笔耕不辍,作品多次
期刊
湖北钟祥
油画
人生感悟
艺术思想
艺术语言
感悟生命
著名油画家
不辍
绘画语言
内心感受
从电解实验谈新课程背景下的实验教学
实验教学是化学教学的重要组成部分,在新课程背景下,实验教学是实现探究式学习的重要载体,从而必然导致实验教学功能的新发展.那么,如何充分挖掘实验过程中的探究性以充分发
期刊
电解实验
新课程背景
实验教学功能
探究式学习
重要载体
实验过程
教学心得
教学案例
化学教学
电解氯化
铜溶液
探究性
挖掘
分发
巧用各种生物资源完成实验教学——新课改实施的点滴体会
2003年秋,笔者所在学校进入课改实验区,历经6年的实践,笔者有许多收获和体会.rn一、实验教学的重要性rn生物是一门实验性很强的学科,观察、实验是生物课教学的基本环节,它贯
期刊
生物资源
实验教学
新课改
生物新教材
生物课教学
课改实验区
教学改革
基本环节
重头戏
实验性
学校
学科
收获
实践
贯穿
在物理实验教学中培养学生素质
物理是一门科学课程,是一门实践的课程,它培养学生素质的作用是其他课程无法代替的.经过多年的教学,笔者认为在物理实验教学中贯彻素质教育是一个很好的尝试.rn一、在实验教
期刊
物理实验教学
培养学生
科学课程
学生素质
素质教育
科学观
实践
中学科学实验教学中学生创新能力培养的途径
中学科学是一门综合学科,许多知识都必须通过实验数据、现象和结果来加以证实.实验是学生直接接触科学的过程,是学生对科学问题进行独立思考、探究的过程,是学生学习积极性增
期刊
中学
科学实验教学
学生创新能力培养
学生学习积极性
综合学科
直接接触
知识技能
实验数据
科学问题
过程
关键措施
独立思考
学科学
多知识
增强
现象
途
其他学术论文