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以建构主义理论、活动理论与情境认知理论为基础,提出了基于智慧教室环境的三种教学模式。从教学模式的建立、教学设计思路以及教学设计的实施步骤三个方面进行分析,形成了一套科学的课堂教学设计方法,目的在于帮助教师更加高效地利用智慧教室环境组织教学,更好地促进学生学习的积极性和有效性。
智慧教室环境下课堂教学设计研究
【摘 要】
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以建构主义理论、活动理论与情境认知理论为基础,提出了基于智慧教室环境的三种教学模式。从教学模式的建立、教学设计思路以及教学设计的实施步骤三个方面进行分析,形成了一套科学的课堂教学设计方法,目的在于帮助教师更加高效地利用智慧教室环境组织教学,更好地促进学生学习的积极性和有效性。
【机 构】
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湖北大学教育学院
【出 处】
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教育导刊:上半月
【发表日期】
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2021年9期
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