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在白云映衬下的田野中前行,我们来到了哈尔滨市呼兰区大用中学。洁净整齐的校园使人竟忘却了这是一所农村中学,校园一侧的两棵苍翠的青松格外醒目,一种文化的厚重感油然而生。
哈尔滨市呼兰区大用中学,一所普普通通却又响当当的农村中学,当年震惊全国的呼兰农村教育综合改革的排头兵。就在这所中学,有一位为教育事业打拼了20年的老校长——刘凤国。走近刘校长,发现他是一个典型的性格直爽的东北汉子,身材魁梧,快言快语,虽已年近六旬,浑身却散发着堪比年轻人的活力。但他不时显露出的缜密思维、精辟语言,又将一种文化的积淀传达给我们,一位务实的专家型校长的形象展现在我们的面前。
“我要让学校的面貌焕然一新”
由于特殊的历史年代,刘校长的起点并不高。40年的工作生涯,从一名体育老师,到中学数学全国优秀教师,再到校长,他的经历可谓传奇。1989年,刘凤国担任校长职务。那时,农村基础教育改革已经轰轰烈烈地展开了,但农村学校面临的困难依然是超乎想象的,一穷二白的现状,使得学校发展步履维艰。
面对简陋的学校,刘校长紧锁眉头,内心却有一个声音:“我要让学校的面貌焕然一新!”
从此,刘校长的身影开始频繁往返于哈尔滨、呼兰和大用之间,跑资金、跑赞助,当时的他只有一个心思,就是要改变学校的面貌。3年时间,他争取到了市、区政府的专项资金,争取到了群众集资,争取到了哈尔滨中小企业赞助的济困助学款……无数个争取的背后,是刘校长额头的汗珠、满身的灰尘和疲惫的脚步。看着崭新的教学楼拔地而起,看着一件件闪着亮光的教学设备,刘校长笑了,这笑从心底最深处涌出,不可抑制。
1985年,大用中学针对农村生活的实际需要,在全校加强了劳动技术教育,在校园内架起了塑料大棚,建起土温室,向学生传授种植业、养殖业、庭院经济等新技术。
1986年,学校针对学生升学与就业的实际,把办学方向的重点转移到为当地经济建设培养人才、兼顾升学的轨道上,大胆进行学制改革,在全省第一家实行“初二后分流教育”,一部分学生由原来的三年制初中改为四年制,对学生进行先进的实用技术教育与培训。
1990年,刘凤国担任校长的第二年,大用中学除了继续提高教学质量外,为了进一步面对“三农”建设,规范了办学形式,创办了融普教、职教、成教三位一体,集多功能服务为一体的农村综合初中。在1986年初二后分流的基础上,他们又办起了分科分流、分班分流,开设了企业管理、土木建设、服装设计、室内装潢等多门专业课,基本形成了一整套适合学生全面发展的办学模式。特别是为毕业生回乡就业而开设的“3+x”班,既解决了初中毕业生就业的燃眉之急,又对全镇农民的培训指导作出了突出贡献。
看到自己的学生升入上一级学校、考入师范学校、中标杭州西湖博览会整体设计、中标奥运会门票设计,成了服装大王、养鸡大王……刘校长再一次笑了。
谈到这些,刘校长自谦地说:“这些都不是我的功劳,我的领导班子、每一位教师才是真正的功臣。还有一些退休的老教师,他们退休不退岗,总是义务到学校帮忙,这些才是大用中学最大的成就!”
对于如今的大用中学,刘校长感到无比自豪。“我们做的很多工作,都建立在历任校领导取得的成绩的基础之上,这就是我们的传统——求真务实、兢兢业业。如果让我评价大用中学,我觉得就是一个字,好!”这是一位在一线奋斗了20年的老校长发自肺腑的感言,他用20年的时间,实现了自己当初改变学校面貌的诺言。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”对于自己的经历和成绩,刘校长清风拂面般一带而过。但我明白,他的每一步都是靠自己的踏实肯干,一步一个脚印走出来的,用他自己的话说:“工作干到了,水到渠成!”
“等我退休了再说吧”
如果不是听了副校长的介绍,我实在难以相信这位身材魁梧、精气神儿十足的刘校长竟然做过两次心脏手术,而且两次手术竟然没有耽误学校的任何工作,只要一出院,他便第一时间回到学校,回到自己的工作岗位。教学楼内、操场边、松树下、种植园中……处处都留下了刘校长的身影。
刘校长家住呼兰区,每天到大用镇上班都需要1个多小时的时间,几十年风雨无阻。由于上班的时间和公交车的时间总是赶不到一起,每次刘校长都是搭乘大用粮库的通勤车。一次,刘校长因为学校临时有事,错过了通勤车时间,结果车在途中出了事故,每每提及此事,大用中学的教职工们总是心有余悸。
刘校长的老伴也是一位优秀的教育工作者,十几年前,由于身患血液疾病, 几次病危,至今没有痊愈,可刘校长从没有因为老伴有病在家多陪她一天。对此老伴并没有埋怨他,可他却总是对老伴怀有愧疚,他对老伴说:“等我退休的,一定好好照顾你!”
刘校长的儿子在北京工作,知道父亲几十年如一日的辛劳,儿子很想尽尽孝道,不止一次地叫他到北京去安度晚年。刘校长虽也惦记着儿子,但自己又放心不下学校的工作,所以也不止一次地答复儿子:“等我退休再说吧!”
哈尔滨市一所私立学校对刘校长很仰慕,对他在教育教学中的经验方法也特别感兴趣,想聘任刘校长当学校的教学校长。刘校长对他们说:“我也很想在教育战线上多奋斗几年,但是你们得等到我退休之后再说!”
…………
无数句“等我退休”让我们对这位老教育工作者肃然起敬。20多年来,他没有因为任何个人问题跟上级领导提过任何要求,他将心交给了大用中学,交给了农村基层教育事业。“我没有过高的精神境界,这里是我奋斗的地方,我在这里工作,我开心快乐。只有让我实实在在地工作,我的心里才感到踏实!”
结束采访,我们一行人都沉默着,我们要回味一下心中的这份纯净,这份在当今社会难得的纯净。蓝天、白云、田野和内心的纯净交织在一起,我们不禁又回头看了看那两棵苍翠的青松……
编辑/牛小源
哈尔滨市呼兰区大用中学,一所普普通通却又响当当的农村中学,当年震惊全国的呼兰农村教育综合改革的排头兵。就在这所中学,有一位为教育事业打拼了20年的老校长——刘凤国。走近刘校长,发现他是一个典型的性格直爽的东北汉子,身材魁梧,快言快语,虽已年近六旬,浑身却散发着堪比年轻人的活力。但他不时显露出的缜密思维、精辟语言,又将一种文化的积淀传达给我们,一位务实的专家型校长的形象展现在我们的面前。
“我要让学校的面貌焕然一新”
由于特殊的历史年代,刘校长的起点并不高。40年的工作生涯,从一名体育老师,到中学数学全国优秀教师,再到校长,他的经历可谓传奇。1989年,刘凤国担任校长职务。那时,农村基础教育改革已经轰轰烈烈地展开了,但农村学校面临的困难依然是超乎想象的,一穷二白的现状,使得学校发展步履维艰。
面对简陋的学校,刘校长紧锁眉头,内心却有一个声音:“我要让学校的面貌焕然一新!”
从此,刘校长的身影开始频繁往返于哈尔滨、呼兰和大用之间,跑资金、跑赞助,当时的他只有一个心思,就是要改变学校的面貌。3年时间,他争取到了市、区政府的专项资金,争取到了群众集资,争取到了哈尔滨中小企业赞助的济困助学款……无数个争取的背后,是刘校长额头的汗珠、满身的灰尘和疲惫的脚步。看着崭新的教学楼拔地而起,看着一件件闪着亮光的教学设备,刘校长笑了,这笑从心底最深处涌出,不可抑制。
1985年,大用中学针对农村生活的实际需要,在全校加强了劳动技术教育,在校园内架起了塑料大棚,建起土温室,向学生传授种植业、养殖业、庭院经济等新技术。
1986年,学校针对学生升学与就业的实际,把办学方向的重点转移到为当地经济建设培养人才、兼顾升学的轨道上,大胆进行学制改革,在全省第一家实行“初二后分流教育”,一部分学生由原来的三年制初中改为四年制,对学生进行先进的实用技术教育与培训。
1990年,刘凤国担任校长的第二年,大用中学除了继续提高教学质量外,为了进一步面对“三农”建设,规范了办学形式,创办了融普教、职教、成教三位一体,集多功能服务为一体的农村综合初中。在1986年初二后分流的基础上,他们又办起了分科分流、分班分流,开设了企业管理、土木建设、服装设计、室内装潢等多门专业课,基本形成了一整套适合学生全面发展的办学模式。特别是为毕业生回乡就业而开设的“3+x”班,既解决了初中毕业生就业的燃眉之急,又对全镇农民的培训指导作出了突出贡献。
看到自己的学生升入上一级学校、考入师范学校、中标杭州西湖博览会整体设计、中标奥运会门票设计,成了服装大王、养鸡大王……刘校长再一次笑了。
谈到这些,刘校长自谦地说:“这些都不是我的功劳,我的领导班子、每一位教师才是真正的功臣。还有一些退休的老教师,他们退休不退岗,总是义务到学校帮忙,这些才是大用中学最大的成就!”
对于如今的大用中学,刘校长感到无比自豪。“我们做的很多工作,都建立在历任校领导取得的成绩的基础之上,这就是我们的传统——求真务实、兢兢业业。如果让我评价大用中学,我觉得就是一个字,好!”这是一位在一线奋斗了20年的老校长发自肺腑的感言,他用20年的时间,实现了自己当初改变学校面貌的诺言。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”对于自己的经历和成绩,刘校长清风拂面般一带而过。但我明白,他的每一步都是靠自己的踏实肯干,一步一个脚印走出来的,用他自己的话说:“工作干到了,水到渠成!”
“等我退休了再说吧”
如果不是听了副校长的介绍,我实在难以相信这位身材魁梧、精气神儿十足的刘校长竟然做过两次心脏手术,而且两次手术竟然没有耽误学校的任何工作,只要一出院,他便第一时间回到学校,回到自己的工作岗位。教学楼内、操场边、松树下、种植园中……处处都留下了刘校长的身影。
刘校长家住呼兰区,每天到大用镇上班都需要1个多小时的时间,几十年风雨无阻。由于上班的时间和公交车的时间总是赶不到一起,每次刘校长都是搭乘大用粮库的通勤车。一次,刘校长因为学校临时有事,错过了通勤车时间,结果车在途中出了事故,每每提及此事,大用中学的教职工们总是心有余悸。
刘校长的老伴也是一位优秀的教育工作者,十几年前,由于身患血液疾病, 几次病危,至今没有痊愈,可刘校长从没有因为老伴有病在家多陪她一天。对此老伴并没有埋怨他,可他却总是对老伴怀有愧疚,他对老伴说:“等我退休的,一定好好照顾你!”
刘校长的儿子在北京工作,知道父亲几十年如一日的辛劳,儿子很想尽尽孝道,不止一次地叫他到北京去安度晚年。刘校长虽也惦记着儿子,但自己又放心不下学校的工作,所以也不止一次地答复儿子:“等我退休再说吧!”
哈尔滨市一所私立学校对刘校长很仰慕,对他在教育教学中的经验方法也特别感兴趣,想聘任刘校长当学校的教学校长。刘校长对他们说:“我也很想在教育战线上多奋斗几年,但是你们得等到我退休之后再说!”
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无数句“等我退休”让我们对这位老教育工作者肃然起敬。20多年来,他没有因为任何个人问题跟上级领导提过任何要求,他将心交给了大用中学,交给了农村基层教育事业。“我没有过高的精神境界,这里是我奋斗的地方,我在这里工作,我开心快乐。只有让我实实在在地工作,我的心里才感到踏实!”
结束采访,我们一行人都沉默着,我们要回味一下心中的这份纯净,这份在当今社会难得的纯净。蓝天、白云、田野和内心的纯净交织在一起,我们不禁又回头看了看那两棵苍翠的青松……
编辑/牛小源