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新课改下的语文学习，应重视语文课堂这个提高学习兴趣的有用载体，根据学生的年龄特征，用自己的教学艺术把学生的兴趣引向语文学习的领域，用兴趣的火花点燃智慧之火，从而使每名学生养成良好的学习习惯。具体来说就是：要用目标引导兴趣，做学生学习的引导者；要用特长确定兴趣，做体验成功的倡导者；要用评语发展兴趣，做提高素养的促进者。