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【摘 要】
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面对知识经济时代,数学教学中应该融入探索研究思想.本文从具体的案例出发,阐述了在教学活动中如何进行探索研究思想的渗透.
【机 构】
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重庆工业职业技术学院
【出 处】
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重庆职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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