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7月6日 晴
吃过晚饭后,爸爸把音响打开,里面传来了优美的音乐。这是一首不知名的曲子,但很好听,我把声音调大,站在阳台上细细地倾听着,尽情享受这美妙的时光。开始,音乐有些忧郁,那伤感惆怅的旋律使得天上的月亮和星星都沉静下来,不再闪烁了,也不再窃窃私语了。远处的路灯也散发着柔和的光,以往的车水马龙似乎都消失了,一切都静下来了。天空是静的,远处的街道还是静的。忽然,哀婉暗淡的乐声一转为欢快的调子,像叮咚的小溪,流淌着,奔跑着,悦耳极了!
啊!音乐,多么神奇的东西,它能使哀伤的情绪一扫而光,亦能使狂欢的人们顿时感伤。在美的音乐里,有美的真谛,美的色彩,而它本身更是美的结晶,在美的音乐里,有你光辉灿烂的理想之国,仿佛生活和命运都发出了绚烂夺目,迷人的色彩,令你如痴,令你如醉!一个沉浸在音乐里的人,那怕他平时再粗鲁,一听到音乐,他就会显得那么温柔,可爱。我在音乐的王国里与敦煌的飞天在天宫齐飞,与月中的女神在幻想的国土同游。
正当我遐想的时候,音乐终结了,我这才意识到刚才只不过是我幻觉而已。我惆怅地回了屋,静静地趴在窗前,举头望着天空,小声地哼着只有我自己才听得懂的曲子,我为忙碌的人们歌唱,也为自己歌唱……
江苏省射阳县实验小学双语五(6)班
简评:
音乐的感染力是很强的,一个五年级的学生,能够坐下来,静心品味音乐的美,在旋律中展开幻想,是难能可贵的。流淌的是音乐,流泻的是文字,倾吐的是心声,从小作者的描写可以看出,她在用心享受音乐。
指导老师:王永林
吃过晚饭后,爸爸把音响打开,里面传来了优美的音乐。这是一首不知名的曲子,但很好听,我把声音调大,站在阳台上细细地倾听着,尽情享受这美妙的时光。开始,音乐有些忧郁,那伤感惆怅的旋律使得天上的月亮和星星都沉静下来,不再闪烁了,也不再窃窃私语了。远处的路灯也散发着柔和的光,以往的车水马龙似乎都消失了,一切都静下来了。天空是静的,远处的街道还是静的。忽然,哀婉暗淡的乐声一转为欢快的调子,像叮咚的小溪,流淌着,奔跑着,悦耳极了!
啊!音乐,多么神奇的东西,它能使哀伤的情绪一扫而光,亦能使狂欢的人们顿时感伤。在美的音乐里,有美的真谛,美的色彩,而它本身更是美的结晶,在美的音乐里,有你光辉灿烂的理想之国,仿佛生活和命运都发出了绚烂夺目,迷人的色彩,令你如痴,令你如醉!一个沉浸在音乐里的人,那怕他平时再粗鲁,一听到音乐,他就会显得那么温柔,可爱。我在音乐的王国里与敦煌的飞天在天宫齐飞,与月中的女神在幻想的国土同游。
正当我遐想的时候,音乐终结了,我这才意识到刚才只不过是我幻觉而已。我惆怅地回了屋,静静地趴在窗前,举头望着天空,小声地哼着只有我自己才听得懂的曲子,我为忙碌的人们歌唱,也为自己歌唱……
江苏省射阳县实验小学双语五(6)班
简评:
音乐的感染力是很强的,一个五年级的学生,能够坐下来,静心品味音乐的美,在旋律中展开幻想,是难能可贵的。流淌的是音乐,流泻的是文字,倾吐的是心声,从小作者的描写可以看出,她在用心享受音乐。
指导老师:王永林