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化学式一门以实验为基础的自然学科，化学实验是中学化学教学中最普遍使用的教学方法和手段，不同区域条件的学校由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现，使部分实验不能完全地发挥其教学作用。因此，把多媒体教学技术应用于化学实验教学中，不但可以克服实验条件的限制，而且对以提高实验的可见性，增加实验的时效性，保障实验的安全性，强化学生实验操作的规范性。但是多媒体技术终究是一种教学辅助工具，又不能完全取代化学实验教学，故而，在多媒体技术与化学实验的整合上应做到相辅相成，互相促进，整体提高。