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实习护士（以下称护生）是护士的前身，护生作为护士的接班人，如何度过最后的实习阶段，顺利成为一名合格的临床护士，乃至今后在临床工作中担当重任。怎样提高临床教学质量已经成为临床带教面临的新挑战。实习是理论知识得到检验和巩固以及实践的一个必须的重要过程，临床教学质量的高低直接影响着护理队伍的质量。规范化的临床教学管理，可改善临床教师整体素质，促进教学工作的良性发展。自2008年以来我科实行规范化带教流程，实习满意度由93．16％上升到现在的98．986％，效果良好，现报告如下：