论文部分内容阅读
创办大学科技园是一条增强技术创新能力,缩短科技成果产业化周期,培育高新技术企业的有效途径.依据大学科技园的功能和特征,提出了湖北省创建大学科技园的建设发展模式和管理模式.
大学科技园建设初探
【摘 要】
：
创办大学科技园是一条增强技术创新能力,缩短科技成果产业化周期,培育高新技术企业的有效途径.依据大学科技园的功能和特征,提出了湖北省创建大学科技园的建设发展模式和管理
【机 构】
：
湖北省教育厅科技处,湖北武汉430071
【出 处】
：
科技进步与对策
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
摘要：在化学教学中，我们要正视高中化学教育教学存在的问题：现存的教学模式不适应素质教育的开展，学生缺乏学习动力，没有形成良好的学习习惯等。并针对存在的问题，分析存在问题的原因，优化高中化学教学的策略，如重视导入技巧的运用，对课堂提问进行精妙的设计，让抽象的问题具体化，让杂乱的问题条理化，把深奥的知识通俗化，发挥多媒体在高中化学实验教学中的优势，让高中化学教学充满无限的趣味。 关键词：高中化学教学
摘要：中学阶段的生物学科可对学生的环保意识和生命意识进行培养，故对于教师而言，需尽可能地提升课堂教学质量和效率，使学生能够在学习的过程中感受到快乐。在此，教师可尝试将多种教学模式应用其中，以此使学生对该学科有一个深入、全面的了解。基于此，文章对中学生物课堂高效教学进行了分析。 关键词：生物学科；高效课堂；新课程改革；细胞有丝分裂；多媒体技术 一、 前言 构建出高效中学生物教学课堂，是提升学生
摘要：化学是一门以实验为基础的学科，在教学中教师应当充分认识到这一特点，在教导学生学习知识的同时引导学生探究化学实验，体验化学的独特魅力。面对初中生好奇的心理，通过实验教导的方式能够有效激发学生的学习兴趣，促使学生在学习中积极主动，敢于提出自己的疑问，质疑权威，敢于动手探索，找到知识的本源。这一教学方式与我国伟大的教育家陶行知先生所阐述的“教学做合一”的学习理论也是不谋而合的。本文围绕“教学做合一
营养块育苗法营养土配制：用腐熟的农家肥和园田土各一半混匀，适当加入些化肥和草木灰。化肥用尿素或二铵，以每平方米３０克计。混合后过筛。育苗方法：选背风向阳、略低的地方做床，床内
论述了知识经济与科技信息传递的关系及“长江技术经济信息网”在知识经济中的作用。
Discusses the relationship between knowledge economy and science and technology