【摘 要】
：
营养块育苗法营养土配制：用腐熟的农家肥和园田土各一半混匀，适当加入些化肥和草木灰。化肥用尿素或二铵，以每平方米３０克计。混合后过筛。育苗方法：选背风向阳、略低的地方做床，床内
论文部分内容阅读
营养块育苗法营养土配制：用腐熟的农家肥和园田土各一半混匀，适当加入些化肥和草木灰。化肥用尿素或二铵，以每平方米３０克计。混合后过筛。育苗方法：选背风向阳、略低的地方做床，床内铺５－１０厘米厚营养土。然后刮平浇足水，水渗后，过一天土变硬，在床内用米尺或...
Nutritional nursery nursery nutrition soil preparation: with the rotten manure and garden soil each half of the mix, appropriate to add some fertilizer and ash. Fertilizer with urea or diammonium to 30 grams per square meter. Sieve after mixing. Breeding methods: choose leeward sunny, slightly lower place to do bed, bed shop 5-10 cm thick nutrition soil. Then scrape the flattened water, water seepage, after a hard day, in the bed with a meter or ...
其他文献
摘要：本文主要阐述中学物理教学中学生实验探究能力的培养，并提出如何更好地实施实验探究教学的对策。 关键词：物理教学；实验探究；培养 随着新课标改革的不断推进，实验探究已成为物理教学的重要学习目标，让学生亲身体验实验探究活动，是学好物理学的主要途径，也是培养学生严谨科学态度的重要方法。通过实验探究，能培养学生提出问题和解决问题的能力。教师应以新课程的理念为指导，开展多种探究活动，创设探究氛围，让
结合具体教学案例提出在新课改下化学课堂教学中教不越位,学要到位是对教师的教学和学生的学习辩证关系的生动概括,是切实落实新课改,全面提高课堂教学效率和落实核心素养的
摘要：在化学教学中，我们要正视高中化学教育教学存在的问题：现存的教学模式不适应素质教育的开展，学生缺乏学习动力，没有形成良好的学习习惯等。并针对存在的问题，分析存在问题的原因，优化高中化学教学的策略，如重视导入技巧的运用，对课堂提问进行精妙的设计，让抽象的问题具体化，让杂乱的问题条理化，把深奥的知识通俗化，发挥多媒体在高中化学实验教学中的优势，让高中化学教学充满无限的趣味。 关键词：高中化学教学
摘要：中学阶段的生物学科可对学生的环保意识和生命意识进行培养，故对于教师而言，需尽可能地提升课堂教学质量和效率，使学生能够在学习的过程中感受到快乐。在此，教师可尝试将多种教学模式应用其中，以此使学生对该学科有一个深入、全面的了解。基于此，文章对中学生物课堂高效教学进行了分析。 关键词：生物学科；高效课堂；新课程改革；细胞有丝分裂；多媒体技术 一、 前言 构建出高效中学生物教学课堂，是提升学生
摘要：化学是一门以实验为基础的学科，在教学中教师应当充分认识到这一特点，在教导学生学习知识的同时引导学生探究化学实验，体验化学的独特魅力。面对初中生好奇的心理，通过实验教导的方式能够有效激发学生的学习兴趣，促使学生在学习中积极主动，敢于提出自己的疑问，质疑权威，敢于动手探索，找到知识的本源。这一教学方式与我国伟大的教育家陶行知先生所阐述的“教学做合一”的学习理论也是不谋而合的。本文围绕“教学做合一