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观察是了解世界的主要途径之一，也是学生了解自然界，进行科学启蒙的主要途径之一。观察还是小学科学实验的基础，因此培养学生的观察能力是开展小学科学课程最主要的教学目标之一。
刍议小学科学观察课教学
【摘 要】
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观察是了解世界的主要途径之一，也是学生了解自然界，进行科学启蒙的主要途径之一。观察还是小学科学实验的基础，因此培养学生的观察能力是开展小学科学课程最主要的教学目标之一
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗教学仪器站
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2015年1期
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