【摘 要】
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“互动”是一个动态的过程,是相对独立的生命个体之间在学习过程中相互促进、相互推动的过程,是师生双方或学生之间在教学过程中相互交流思想、传递信息并相互影响的过程.“
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“互动”是一个动态的过程,是相对独立的生命个体之间在学习过程中相互促进、相互推动的过程,是师生双方或学生之间在教学过程中相互交流思想、传递信息并相互影响的过程.“生成”指因开放式的互动产生了新的教学资源即“资源生成”和对新生教学资源的即时分析与重组,形成新的不同于教学设计原定的内容或程序,产生新的过程,即“过程生成”.这种“多向互动”和“多重生成”,改变了课堂教学作为预设教案的执行过程,使“新基础教育”的课堂教学质量呈现出“开放”和“弹性”,师生思维活跃,课堂充满生命活力.
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