【摘 要】
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我们很多老师在备教案、设计课堂教学、安排师生活动内容时,难免要参考一些教辅资料、别人的课件和教材中的课前提示或者课后习题等,这样的长期教学很难创新。只有各位老师敢
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我们很多老师在备教案、设计课堂教学、安排师生活动内容时,难免要参考一些教辅资料、别人的课件和教材中的课前提示或者课后习题等,这样的长期教学很难创新。只有各位老师敢于大胆设想、设计,勇于实施。才能在语文教学中上出自己的风格,彰显自己的特色,也才能走上创新之路。怎样才能上出自己的风格呢?
Many of our teachers are hard-pressed to innovate in such long-term teaching as preparing lesson plans, designing classroom instruction and arranging teachers and students ’activities. It is inevitable that some of our teachers should make reference to some supplementary materials, others’ courseware and pre-lesson tips or after-school exercises in textbooks. Only teachers dare to conceive, design, bravely implement. Only in this way can we develop our own style in Chinese teaching, demonstrate our own unique features and embark on the path of innovation. How to put out your own style?
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