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题目往往要求学生结合已知条件,进行多次过程分析,然后再进行归纳,合理推导,进而得到结论.高考物理题中也数次出现了这样的情景,在处理多过程问题时,很多情况下可以用数学归纳法来分析解决.
例谈“数学归纳法”在物理问题中的应用
【摘 要】
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题目往往要求学生结合已知条件,进行多次过程分析,然后再进行归纳,合理推导,进而得到结论.高考物理题中也数次出现了这样的情景,在处理多过程问题时,很多情况下可以用数学归
【机 构】
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湖北省十堰市第一中学,湖北 十堰
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年6期
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