【摘 要】
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要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教
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要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,课外阅读教学也是一个十分重要的因素.
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摘要:为不断提高学生的专业综合能力和实践创新能力,推进人才培养质量的不断提高,天津科技大学从优化教学资源、创新培养途径、完善培养方案及加强师资建设四个方面着力探索高素质应用型人才培养模式,促进应用型本科教育的良性发展。 关键词:高素质;应用型;人才培养;模式 作者简介:田先芝(1978-),女,天津人,天津科技大学教务处教学研究科科长,助理研究员;焦志勇(1958-),男,天津人,天津科技大学
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基于生本理念下的幼师语文阅读教学,是以学生为本,为学生学习而设计的语文阅读教学过程,在这一教学过程中,幼师学生是教学的主体,教师要最大限度的发挥教学育人作用,对学生的
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