【摘 要】
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本文通过阐述健美操的健心价值,揭示了体育课健美操教学存在的问题,提供出了健美操教学动作中的姿、速、力三要素,为指导提高健美操教学质量提供了有益参考.
【机 构】
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沈阳师范大学沈北附属小学 辽宁 沈阳 110000
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本文通过阐述健美操的健心价值,揭示了体育课健美操教学存在的问题,提供出了健美操教学动作中的姿、速、力三要素,为指导提高健美操教学质量提供了有益参考.
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