【摘 要】
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创造性思维决不是无源之水、无本之木;思维的流畅、求异也不是纯灵感的产物,更不是一朝一夕就能达到的,需要一个长期培养训练的过程。这就要求我们在平时的教学中善于选择典
【机 构】
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深圳市罗湖区红桂小学 广东 深圳 512001
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创造性思维决不是无源之水、无本之木;思维的流畅、求异也不是纯灵感的产物,更不是一朝一夕就能达到的,需要一个长期培养训练的过程。这就要求我们在平时的教学中善于选择典型的题例,创设问题情境,诱导学生的创新意识。
Creative thinking is by no means a passive water and a tree of infinity; fluent thinking and seeking differences are not the product of pure inspiration, nor can they be achieved overnight, and a long-term training process is needed. This requires us to be good at normal teaching in the selection of typical examples, create a problem situation, to induce students’ sense of innovation.
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