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1．介绍产品时，销售可以故意不留资料。当客户不太能够接受但又不好意思拒绝时，通常会要求销售人员留下资料，等他看完以后再联络。这时候，有经验的销售人员绝对不会上当，知道这是客户下逐客令。
10个“借口”让你再次见到客户
【摘 要】
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1．介绍产品时，销售可以故意不留资料。当客户不太能够接受但又不好意思拒绝时，通常会要求销售人员留下资料，等他看完以后再联络。这时候，有经验的销售人员绝对不会上当，知道这是客
【出 处】
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启迪与智慧：成人版（上）
【发表日期】
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2018年3期
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据英国广播公司官方网2012年5月15日报道．国际调查显示．教师实行绩效工资与学校水平的提升之间没有清晰的联系。经济合作与发展组织（OECD）检验了来自Pisa测验的数据以考察目的工
在学校管理中，作为主体的“人”是最关键的因素。任何管理制度的拟定、管理方案的实施都是为了人能获得更好的发展。10余年来，湖北省襄阳市实验中学始终坚持走内涵式发展之路，确立了服务至上的管理理念，实行精细化管理，形成了自己的办学特色。 一、精细管理：构建良性运行机制 “用精细的管理发展学校，用适应学生的教育打造教师，用赏识的眼光培养学生”，学校党委书记、校长储勤荣与时俱进，提出了这一办学宗旨。学校
前些年，和一位企业领导交流，他说，现在企业里有三种人：一种人是单位离开你不行的人；一种人是单位有你没你都行的人；一种人是单位有你还不如没你的人。对“三种人”的画像，至今让我记
西汉思想家董仲舒在30岁时开始大批招收学生。他讲课十分精彩，很多学生慕名而来。外乡学子自带盘缠，白天听董仲舒讲课，晚上就住在附近的客栈。 有一次，一个叫子墨的学生遭遇劫匪，身上錢物被洗劫一空。子墨本就家贫，所带盘缠是全家人竭力拼凑而来，如今遭劫，他绝望透顶。而同窗多为穷学生，也爱莫能助。最后，一个学生暗中塞给他一些盘缠，子墨得以勉强度日。 “一定要当众表扬这个学生，号召大家向他学习。”董仲舒的
198 7年大兴安岭“5 .6”特大森林火灾 ,过火面积 1.33× 10 6 hm2 。火后 ,不同的火烧强度区和岛状的未火烧区形成了一个异质镶嵌体 ,然而在自然演替和人为干扰作用下 ,十几年过去之后这种异质镶嵌体格局已经发生了明显变化。以大兴安岭北坡 ,图强林业区的育英和奋斗两个林场为研究区 ,总面积 1.2× 10 5hm2 ,在景观尺度上 ,以遥感和地理信息系统为技术手段 ,将地形因子进行
1927年，上海滩三大亨中年龄最长的黄金荣满六十。这一年，黄老板喜忧参半。喜的是，黄老板六十寿筵办得极其风光，小东门的大吉楼、老北门的鸿运楼以及大世界对面的三和楼，那是连开三百桌大筵，庙堂以及江湖上有头有脸的人物更是纷纷前来捧场祝贺。最让黄老板面上有光的是，曾经的门徒蒋介石也亲自来了。 给黄老板祝寿，蒋介石带来了两样东西，一样是甚为开眼的拐杖枪，纯德国进口货;另一样是任命黄金荣为国民政府行政院参
教师教学品质是教师素养在其教学行为上的综合反映。构成教师教学品质的要素是教师素养和教师的教学行为，它们共同决定着教师教学品质的优劣。我国学者唐松林提出了教师的教育素质结构：认知结构、专业精神和教育能力。其中，认知结构起导向和支配作用，专业精神起动力作用，教育能力起保证作用。三者是彼此联系，相互影響、制约、渗透的有机统一整体。因此，提升教师教学品质可以从提升师德素养、提升教师专业知识和教育能力人手，
一、引言 合作学习是今天比较流行的一种教学模式。虽然合作学习的思想和实践可以追溯到久远的古罗马时代，当时的哲学家辛尼加（Seneca）就主张互教互学，他曾有句名言：“当你教时，你可以获得双倍的学习。”①中国古代教育家孔子就提出了“礼之用，和为贵”的主张。孔子所追求的“和”即和谐、合作的意思。但是现代意义上的合作学习产生于20世纪70年代，虽然历史不长，但其推广和普及的程度却相当惊人。“美国的
春秋时期，楚国君主楚平王听信佞臣费无忌谗言，杀害了伍子胥的父亲伍奢和哥哥伍尚，进而追杀伍子胥。迫不得已，伍子胥亡命天涯，走上了逃亡之路。 伍子胥东躲西藏，一路奔逃，先是到了宋国，后又到了郑国，在途经陈国出昭关欲往吴国时，被守卫认出，他们正到处抓他好领赏呢。 机警的伍子胥知道被发现了，没等守卫动手，他就慌忙逃离，跌跌撞撞地出了昭关。 面对丰厚的赏金，守卫哪肯放手，遂一路狂追。结果，伍子胥慌不择