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自从担任初三（7）班班主任以来，在校领导的正确领导下，在各位任课老师们的密切配合和支持下，以及自己的努力工作下，取得了一定的成绩，现向大家汇报如下。
一、对学生进行了遵纪守规教育
没有规矩不成方圆，纪律是学习的保证。开学后，我对学生进行了遵守纪律的教育，学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，班里也制定了班规班约，教育他们自觉遵守校规校纪和班级纪律。为了养成他们自觉遵守纪律的习惯，对他们进行耐心的批评教育，让同学们互相监督，并对不遵守纪律的同学在班会上进行投票选出。同学们的投票是比较公正的，使不遵守纪律的同学认识到自己错误的严重性和危害性，使其在班里没有市场，直至改正。对于纪律有进步的同学进行及时表扬和鼓励。有了良好的课堂纪律，就保证了各科任老师们的教学工作顺利进行，得到了任课老师们的好评，为学生们创造了积极向上的良好学习环境。
二、养成按时完成作业的习惯
学生完成作业，目的是帮助学生消化吸收当天所学的知识，以便明天接受新的课程，应及时完成。起初，有一部分学生不能按时完成作业，尤其是星期六、日两天的作业，星期一早上收不上来。为了让学生们养成按时完成作业的习惯，我给学生们统一买了记事本，在家长会上，我与家长进行了沟通，让家长们配合督促学生完成作业，还要求同桌上互相监督。我班有个学生，总是撒谎不完成作业，我就安排一个学习习惯比较好的、与他家住得很近的同学帮助他，和他一起完成作业，并与他的家长取得联系，使得这位学生无法撒谎。他在完成作业方面有了很大进步，从而学习成绩也不断提高。这样就有效地减少了不完成作业的现象，逐渐形成了按时完成作业光荣、不完成作业可耻的好风气。
三、培养优秀班干部队伍
班干部素质的高低，直接影响整个班级的好坏。班干部应该是好学生的象征，学生们的楷模和带头人，这就要求班干部严格要求自己，认真为大家服务，是老师的好帮手。班里很多事情，如卫生、纪律工作，让学生积极参与管理，这样既锻炼了他们的能力，又培养了他们的主人翁精神。在班干部的选任上，运用了“能者上，庸者下”的方法，半学期进行一次竞选。这样，学生热情高涨，以实际行动来争当班干部，成功者从中也看到了自身的价值，激励自己奋力拼搏、不断进取的精神。
四、培养学生爱劳动的思想
劳动好是学生的优秀品质之一。教育学生要做这个班集体的主人，不做客人，首先要认真干好值日。每个同学都能认真干好值日，可以给班级创造一个良好的学习环境。让组与组之间、同学与同学之间互相监督，对于劳动好的及时表扬，期末要评选劳动好的同学，这样在平时的劳动中，同学们争着做事情，使得我班的卫生比较好，为此也赢得了十二月份的文明班级称号，为班集体赢得了荣誉。
五、培养学生们良好的学习习惯
首先要求班干部要努力学习，学习成绩优秀，带领全体同学共同努力。为了形成一种竞争机制，在每次月考中，对总分前十名以及进步明显的学生予以奖励；对于学习不太理想的同学，采用一帮一的方法，鼓励他们争取进步。这样，学生之间你追我赶的学习热情就会逐渐形成。
六、积极参加学校组织的各项活动
积极配合学校及年级组的工作，参加学校组织的各项活动。如：杨彩虹、孙昆同学参加书、画等级考试都取得优异成绩，为学校赢得荣誉，在2004年元旦书、画展中，杨彩虹的素描作品获得一等奖。
今后，我将要和其他任课老师一起带领同学更加努力工作，积极进取，奋发向上，把班级工作做得更好。
（作者单位：331600江西省吉水三中）
一、对学生进行了遵纪守规教育
没有规矩不成方圆，纪律是学习的保证。开学后，我对学生进行了遵守纪律的教育，学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，班里也制定了班规班约，教育他们自觉遵守校规校纪和班级纪律。为了养成他们自觉遵守纪律的习惯，对他们进行耐心的批评教育，让同学们互相监督，并对不遵守纪律的同学在班会上进行投票选出。同学们的投票是比较公正的，使不遵守纪律的同学认识到自己错误的严重性和危害性，使其在班里没有市场，直至改正。对于纪律有进步的同学进行及时表扬和鼓励。有了良好的课堂纪律，就保证了各科任老师们的教学工作顺利进行，得到了任课老师们的好评，为学生们创造了积极向上的良好学习环境。
二、养成按时完成作业的习惯
学生完成作业，目的是帮助学生消化吸收当天所学的知识，以便明天接受新的课程，应及时完成。起初，有一部分学生不能按时完成作业，尤其是星期六、日两天的作业，星期一早上收不上来。为了让学生们养成按时完成作业的习惯，我给学生们统一买了记事本，在家长会上，我与家长进行了沟通，让家长们配合督促学生完成作业，还要求同桌上互相监督。我班有个学生，总是撒谎不完成作业，我就安排一个学习习惯比较好的、与他家住得很近的同学帮助他，和他一起完成作业，并与他的家长取得联系，使得这位学生无法撒谎。他在完成作业方面有了很大进步，从而学习成绩也不断提高。这样就有效地减少了不完成作业的现象，逐渐形成了按时完成作业光荣、不完成作业可耻的好风气。
三、培养优秀班干部队伍
班干部素质的高低，直接影响整个班级的好坏。班干部应该是好学生的象征，学生们的楷模和带头人，这就要求班干部严格要求自己，认真为大家服务，是老师的好帮手。班里很多事情，如卫生、纪律工作，让学生积极参与管理，这样既锻炼了他们的能力，又培养了他们的主人翁精神。在班干部的选任上，运用了“能者上，庸者下”的方法，半学期进行一次竞选。这样，学生热情高涨，以实际行动来争当班干部，成功者从中也看到了自身的价值，激励自己奋力拼搏、不断进取的精神。
四、培养学生爱劳动的思想
劳动好是学生的优秀品质之一。教育学生要做这个班集体的主人，不做客人，首先要认真干好值日。每个同学都能认真干好值日，可以给班级创造一个良好的学习环境。让组与组之间、同学与同学之间互相监督，对于劳动好的及时表扬，期末要评选劳动好的同学，这样在平时的劳动中，同学们争着做事情，使得我班的卫生比较好，为此也赢得了十二月份的文明班级称号，为班集体赢得了荣誉。
五、培养学生们良好的学习习惯
首先要求班干部要努力学习，学习成绩优秀，带领全体同学共同努力。为了形成一种竞争机制，在每次月考中，对总分前十名以及进步明显的学生予以奖励；对于学习不太理想的同学，采用一帮一的方法，鼓励他们争取进步。这样，学生之间你追我赶的学习热情就会逐渐形成。
六、积极参加学校组织的各项活动
积极配合学校及年级组的工作，参加学校组织的各项活动。如：杨彩虹、孙昆同学参加书、画等级考试都取得优异成绩，为学校赢得荣誉，在2004年元旦书、画展中，杨彩虹的素描作品获得一等奖。
今后，我将要和其他任课老师一起带领同学更加努力工作，积极进取，奋发向上，把班级工作做得更好。
（作者单位：331600江西省吉水三中）