【摘 要】
：
为观测植物修复重金属铬(Cr)污染废水的能力,以芦竹(Arundodonax)为目标植物模拟湿地系统,分别以0、5 mg/L、10 mg/L、20 mg/L、40 mg/L、60 mg/L六价铬 Cr(Ⅵ)溶液进行污染
【机 构】
：
中原工学院能源与环境学院,郑州450007;贵州民族大学化学与环境科学学院,贵阳550025
论文部分内容阅读
为观测植物修复重金属铬(Cr)污染废水的能力,以芦竹(Arundodonax)为目标植物模拟湿地系统,分别以0、5 mg/L、10 mg/L、20 mg/L、40 mg/L、60 mg/L六价铬 Cr(Ⅵ)溶液进行污染胁迫.结果表明,根、茎、叶中铬累积量随Cr质量浓度增加而增加.Cr质量浓度为60 mg/L时,根、茎、叶中Cr富集量达最大;Cr质量浓度为10 mg/L时,根、叶Cr富集量达最大,分别为177.21 μg/株和19.19 μg/株;Cr质量浓度为40 mg/L时,茎富集量最大,为39.37 μg/株;Cr在叶亚细胞中的分布由大到小为细胞壁、胞液、细胞器,在根、茎亚细胞中由大到小为胞液、细胞壁、细胞器.当质量浓度低于40 mg/L时,Cr在细胞壁、胞液中分配比例差异均不显著;质量浓度为60 mg/L时,Cr分配比例在胞液中最大.由此可知,芦竹具有较强的铬积累、耐受和适应力,可作为铬污染水体或土壤的修复植物.
其他文献
电子商务应用性本科人才短缺已严重制约着我国电子商务的发展。本文从分析电子商务应用性本科实践教学现状出发，结合电子商务应用性本科人才培养目标及用人单位对电子商务
本文运用SCP(结构—行为—绩效)分析框架，针对地方经济发展和产业结构的调整，人才需求市场结构的变化，揭示地方高校目前教学管理模式存在的弊端，根据人才需求市场结构探讨地
本文对当前人才需求形势和高等教育不足进行了什么分析，并在此基础上提出解决这一社会问题的一种途径——把企业培训引入大学课堂。把企业对新员工培训所投入的大量人力、
实践教学是高等教育教学特别是应用型本科教学的重要环节。当今社会更需要既掌握一定的专业基础理论知识,又具有较强的实际操作技能的大学毕业生。在应用型自动化本科教
本站1994年抢救3名硫化氢中毒昏迷病人。中毒原因是生产过程中硫化氢处理不彻底,沿地下阴沟通入浴室下水道,从下水道口冒出至浴室内。第一个患者洗浴时吸入,昏倒在地。第二
我市自建立防疫站以来,根据《中华人民共和国传染病防治法》,认真做好疫情报告和疫情统计工作。现将40年来的疫情资料加以整理、统计、分析,进一步探讨我市疫情变动趋势,为
浙江省东风莹石公司职工医院李金川、杨大里,对该院1989～1993年140例矽肺合并肺心病患者中的35例多器官功能衰竭(MOF)情况作了分析。 35例MOF均为男性,年龄51～74岁,其中21例(6
如何培养知识经济社会所需要的，具有较强创新精神和创新能力的应用性人才，是目前应用型本科院校教育工作者面临的一道新课题。笔者认为，建构主义教学理论，对于应用性本科教育
为提升离港航空器在廊桥推出时机的控制精度,有效减少航空器地面滑出等待时间和燃油消耗,降低机场管制员工作负荷,提出了一种航空器推出率控制的计算方法.首先构建单跑道排队
重点学科建设是高等学校建设的核心，是提高教学、科研水平的重要基础。应用型大学的重点学科建设内涵与研究型大学既有联系又有区别，其特点是与本校的办学定位一致，突出应用