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本文通过对2018年和2019年湖南省小学英语课堂教学研讨会的33堂现场教学展示课进行课堂观察，结合笔者自身的教学实践，分析并提出小学英语教师课堂话语的基本特征。该研究能有效地激发教师的教学能力，促进学生的学习兴趣和注意力，引导学生积极进行课堂互动与交流，提高小学英语课堂教学质量。
小学英语教师课堂话语基本特征初探
【摘 要】
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本文通过对2018年和2019年湖南省小学英语课堂教学研讨会的33堂现场教学展示课进行课堂观察，结合笔者自身的教学实践，分析并提出小学英语教师课堂话语的基本特征。该研究能有效
【机 构】
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湖南省益阳市桃江县灰山港镇紫荆花小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年3期
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